2010高考二轮复习英语教案- 非谓语动词和独立主格结构

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2010高考二轮复习英语教案: 非谓语动词

和独立主格结构

2010高考二轮复习英语教案:非谓语动词和独立主格结构 【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；

4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；

7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；

9.therebe结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；

11.with复合结构在句中作状语或定语。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态；他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语

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等；掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；在句子中的作用以及with复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习： 1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别；2.非谓语动词的主动式与被动式；3.非谓语动词完成式的用法；4.非谓语动词用作伴随状语；5.非谓语动词用作目的状语；6.非谓语动词用作结果状语；7.非谓语动词用作宾语补足语；8.非谓语动词的逻辑主语问题；9.非谓语动词用作主语的问题；10.“(be+)过去分词+介词”结构；11.动名词的复合结构和therebe结构的非谓语动词形式。

对于独立主格结构的复习，教师必须要讲清它的构成方式和在句子中的作用以及与with复合结构和分词之间的辨析的关系。

【知识网络】非谓语动词用法

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、

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状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。

Soz.x.x.ld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：

Ishouldliz.x.x.ch,alot等习惯上用不定式做定语。

johnwilldoanythingbutworz.x.x.tshuttingthedoorbehindhi.

他出去后将门随手关上。

Notz.x.x.tawordorespoen,hepicedupthepaper. 没再多说一个字，他拾起那张纸。（借此结构；表伴随） 6、Thelastguesttoarrive,ourpartywasstarted. 最后一位客人到了，我们的晚会开始了。（名词＋不定式；表时间）

五、独立主格结构与分词短语作状语的异同： 1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。例：

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⑴Iftieperit,we’dbetterhavearestatthisweeend.－→Tieperitting，we’dbetterhavearestatthisweeend. 如果时间允许，本周末我们最好休息一下。 ⑵

Whenweseefrothetopfloor,wecanfindthegardenorebeautiful.

－

→

Seeingfrothetopfloor,wecanfindthegardenorebeautiful.从顶楼上看，花园更漂亮。

2、还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。语法上称作“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。例：

⑴Looingforywatchintheroo,ithadtaenealongtie.在屋里找表，用了我很长时间。(依着原则) ⑵

Whenplantingtheseflowers,careustbetaennottodaagetheroot.(我们)种花时必须小心，不能碰坏花根。（悬垂分词） 六、独立主格结构与独立成分的异同：

1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。这些短语有：generallyspeaing;franlyspeaing;judgingfro;supposing等等。

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