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2010高考二轮复习英语教案- 非谓语动词和独立主格结构

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Thechairanbegantheeeting,everyonebeingseated. 每个人坐好后,主席开始开会。(相当于一个时间状语从句aftereveryonewasseated)

2.表示原因的-ing形式作“独立主格结构”

Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那个男孩带路,我们没有困难就找到了那奇怪的洞。(相当于一个原因状语从句Becausetheboyledtheway) anyeyeswatchinghi,hefeltabitnervous.许多眼睛看着他,他感到有点儿紧张。(相当于一个原因状语从句Asanyeyeswerewatchinghi) 必背:

含有being的独立主格结构。 ItbeingNationalDaytoday

thestreetsareverycrowded.今天是国庆节,街上很拥挤。

=AsitisNationalDaytoday,thestreetsareverycrowded.

Therebeingnofurtherbusinesstodiscuss,weallwenthoe.没有别的事可讨论,我们都回家了。

=Astherewasnofurtherbusinesstodiscuss,weallwenthoe.

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3.表示条件的-ing形式作“独立主格结构” Tieperitting,wewillhaveapicnicnextwee.

时间允许的话,我们下星期将进行一次野炊。(相当于一个条件状语从句Iftieperits)

yhealthallowing,Iwillworfarintothenight. 我的健康许可的话,我愿工作到深夜。(相当于一个条件状语从句Ifyhealthallows)

4.表示方式的-ing形式作“独立主格结构”

Thestudentsarewalingintheschoolhappily,eachwearingacardinfrontofhischest.

学生们快乐地在学校里走着,每个人胸前都带着一张卡

。(

andeachwearsacardinfrontofhischest)

Theboylayonthegrass,hiseyeslooingatthesy. 男孩躺在草地上,眼睛看着天空。(相当于一个并列分句andhiseyeswerelooingatthesy) c.-ed形式“独立主格结构”

与逻辑主语+动词的-ing形式一样,如果-ed形式的逻辑主语和句子的主语不一致的话,就需要用-ed形式的独立主格结构。

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TheboowritteninsipleEnglish,Englishbeginnerswereabletoreadit.

该书是用简单英语写的,英语初学者也能看懂。 =AstheboowaswritteninsipleEnglishEnglishbeginnerswereabletoreadit.

Theworersworedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyiproved.

由于工人们的生活条件大大提高,他们工作得更起劲了。

=Astheirlivingconditionsweregreatlyiproved,theworersworedstillharder.

Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblacboard.

他上课专心听讲,眼睛紧盯着黑板。

=Hewaslisteningattentivelyinclass,andhiseyeswerefixedontheblacboard.

Thetascopleted,hehadtwoonths’leave.

任务完成以后,他休了两个月的假。

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(=Whenthetashadbeencopleted,hehadtwoonths’leave.) 比较:

动词不定式表示动作没有发生或即将发生,动词-ed形式表示动作已经结束,动词-ing形式往往表示动作正在进行。

Theanagerloosworried,anythingstosettle.经理看上去很着急,有这么多的事情要处理。(事情还没有处理,而且是由经理本人来处理,用不定式tosettle)

Theanagerloosrelaxed,anythingssettled.许多事情已经处理好了,经理看上去很轻松。(事情已经处理好了,用动词-ed形式settled表示动作已经结束)

Thefoodbeingcooed,theboywaswatchingTV.小孩一边做饭,一边看电视。(两个动作同时进行)

Thefoodcooed,theboywenttobed.饭做好了,小孩去睡了。(两个动作有先后,饭已做好,小孩才去睡觉的 八、with、without引导的独立主格结构

介词with/without+宾语+宾语的补足语可以构成独立主格结构,上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构中都能体现。

A.with+名词代词+形容词

Hedoesn’tlietosleepwiththewindowsopen. 他不喜欢开着窗子睡觉。

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