电控发动机课程标准

汽车电控发动机构造与维修课程标准

一、课程计划 专业名称 汽车运用与维修专业 课程名称 汽车电控发动机构造与维修 教学时间安排 120学时 对典型工作任务的描述 现代汽车发动机广泛采用了电子控制系统，电控系统工作是否正常，直接关系到发动机的运转是否正常，因此，发动机电控系统的故障诊断与维修是发动机维修作业的一项重要内容。 会使用工具、电控发动机维修专用工具、设备和汽车维修资料等，以小组合作或独立工作的形式，对有故障的电控发动机进行诊断与维修。 对已完成的工作进行记录存档，自觉保持安全作业，遵守“5S”工作要求。 学习目标 1、了解电控发动机的组成及作用； 2、掌握电控发动机各系统的简单故障检测； 3、学会利用仪器诊断电控发动机故障。 学习与工作内容 工作对象 1、维修手册和相关资料的查阅； 2、拆装工具和设备的使用； 3、电控发动机传感器的拆装与检修； 4、工作现场的管理； 5、专用工具、维修材料及配件的领用； 6、电控发动机检修的经济性、安全性和生产效率。 工具及学习材料 1、 课本 2、 教师上课补充 3、 实训车间实操现场学习与讨论 工作要求 1、 安全第一 2、 保持实操车间的清洁 3、 保持车间工具的完好性 1

学习组织形式与方法 以小组合作或独立工作的形式 学业评价建议 1、 理论考试 2、 实操考试 3、 在理论考试与实操考试都及格的情况下才通过本课程的学习。

二、课业计划 课业情境 学习目标 学习任务掌握发动机电控1 系统的组成及作发动机电用 控系统的总体认识 学习任务掌握燃油供给系2 统的组成及检修燃油供给方法 系统检修 学习任务掌握燃油喷射系3 统的组成及检修燃油喷射方法 系统检修 学习任务4 控制系统的检修 掌握控制系统的组成及检修方法 学习内容 发动机电控系统的组成 评价建议 课时数 2 教学建议与说明 燃油供给系统的组成及检修方法 2 燃油喷射系统的组成及检修方法 4 控制系统的组成及检修方法 4 学习任务掌握怠速系统的5 组成及检修方法 怠速控制系统检修 怠速系统的组成及检修方法 4 2

学习任务6 进气增压系统的检修 学习任务7 电控点火控制 掌握进气射系统的组成及检修方法 进气射系统的组成及检修方法 2 掌握电控点火系统的组成及检修方法 电控点火系统的组成及检修方法 4 学习任务掌握电控点火系8 统的组成及检修常见车型方法 典型点火控制检修 学习任务9 排放控制系统的检修 掌握排放系统的组成及检修方法 电控点火系统的组成及检修方法 4 排放系统的组成及检修方法 2 学习任务掌握故障诊断系10 统的组成及检修发动机电方法 控系统故障自诊断 学习任务掌握OBD-Ⅱ系11 统的组成及检修OBD-Ⅱ方法 第二代车载故障诊断与排除 学习任务12 发动机电控系统故障诊断与排除 掌握电控系统的组成及检修方法 故障诊断系统的组成及检修方法 2 OBD-Ⅱ系统的组成及检修方法 4 电控系统的组成及检修方法 2

三、设备配置要求 序号 1 设备名称 单位 数量 1 备注 桑塔纳AJR电喷发动机台 故障实验台 3

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 发动机拆装工具 汽车万用表 汽车故障电脑诊断仪 套 个 台 个 L 台 台 台 把 把 把 瓶 个 个 个 个 个 个 3 3 1 1 10 1 3 3 3 3 3 2 1 1 4 4 4 4 燃油压力表 汽油 汽车发动机电喷嘴清洗检测仪 工具车 零件车 一字螺丝刀 十字螺丝刀 尖嘴钳 除锈剂 铁锤 橡胶锤 氧传感器 喷油器 进气温度传感器 水温传感器 四、实施建议

1、建议本课程采用理论与实践一体化的教学模式和行动导向教学方法； 2、教学场所中应设置理论教学区和实操教学区，最好在理论教学区中还能设置学习讨论区，配备课程中各学习任务所需的挂图、维修手册、维修资料、维修数据计算机查询系统等； 3、为保证教学安全和实践效果，建议每位指导教师负责组织和指导15-20个学生，学生分组控制在4-5人每组；

4、教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，配备丰富的课件、解剖总成或零部件等教学辅助设备；

5、学生自评：工作安全和“5S”操作的遵守情况，填写工作页的情况。教师要观察学生的学习过程，评价学生的出勤和学习态度，根据学生学习情况、自我评价和小组评价情况，给出总体评价和改善意见。 6、《汽车电控发动机》本门课程需要按照课程标准来实施教学，授课前进行充分的准备，授课过程出现具体的问题要及时记录并进行整改。

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