（五）画小山
单击图层“山”的第一帧，使用铅笔工具画两座小山的轮廓，用使用颜料桶工具给小山填充相应的颜色。
（六）保存并测试动画
执行“文件”→“保存”命令，在弹出的对话框中选择保存的位置，并将文件命名为“美丽海景”，单击保存按钮即可。
执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一幅漂亮的美丽海景图。
三、课堂活动
1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。 2.利用图层，将几种简单的图形组合成一幅月夜图。
3.代表上台展示各自的活动成果。其他同学和教师进行补充与评价。
（具体活动计划可参考“活动室”中的内容。） 四、课外探究
在图层名称上单击鼠标的右键，在弹出的快捷菜单中会找到“引导层”和“遮罩层”两个新概念，这是图层的类型吗？有什么作用呢？试着去了解一下吧。
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第3课 希望之帆
教学目标
理解元件的概念及元件的作用。 了解元件的分类和不同元件的意义。 过程与方法
学会制作简单的影片剪辑元件。 掌握使用库中元件的方法。 情感态度和价值观
培养学生的审美观和自主创新能力。 教学重、难点
理解元件的意义并学会使用元件 教学准备
MacromediaFlash8软件。 教学过程
一、引入
Flash中的元件就像演员一样，在Flash中扮演不同的角色并可以重复使用，让我们的动画看起来更加丰富。
二、课堂学习 （一）新建元件
打开作品“美丽海景”，执行“插入”→“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，输入新元件名称为“帆船”，并设置元件
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类型为“影片剪辑”，单击确定就创建好了新元件，并进入编辑状态。
【Flash中有影片剪辑、按钮和图形三种元件。】 （二）制作元件
插入2个新图层，并将3个图层分别命名为“桅杆”、“帆”和“船体”，用直线工具在相应图层绘制好桅杆、帆和船体的轮廓，然后用填充工具给帆和船体填充合适的颜色。单击时间轴上的“场景1”返回到“美丽海景”中，此时，就可以在库面板中看到完整的“帆船”元件的预览图了。
（三）使用库中元件
选中“蓝天”图层，单击“插入图层”按钮，在“蓝天”和“水”图层中间插入一个新图层，并将新图层命名为“船”。选中图层“船”的第一帧，将库中的元件“帆船”拖动至舞台中，并使用自由变形工具调整帆船的位置和大小。
（四）保存并测试动画
执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一艘小帆船出现在海上。
三、课堂活动
1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。 2.利用元件，在“月夜”图上添加几颗星星。
3.代表上台展示各自的活动成果。其他同学和教师进行补充与评价。
（具体活动计划可参考“活动室”中的内容。）
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第4课 海上归来
教学目标
了解什么是动作补间动画。 知道动作补间动画使用的条件。 过程与方法
学会创建帧和将帧转化为关键帧的方法。 学会在两个关键帧之间创建动作补间动画。 情感态度和价值观
培养学生的审美观和自主创新能力。 教学重、难点
理解动作补间动画的原理并学会使用动作补间动画 教学准备
MacromediaFlash8软件。 教学过程
一、引入
帆船已经在海面上了，怎样才能让帆船顺利返航呢？对了，给帆船添加动力系统，让它能够在海面上动起来，就能让帆船从海上归来了。其实Flash中给帆船添加“动力系统”，只要使用动作补间动画就行了。
二、课堂学习
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（一）延长动画帧数
打开文件“美丽海景.fla”，在图层“蓝天”的第40帧处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入帧”命令。执行该命令之后，在“蓝天”图层的第1到第40帧中，每一帧都延续了第一帧的图形。这样就能将图层“蓝天”延长至第40帧处。
再用同样的方法把图层“船”、“水”和“山”全部延长到第40帧，这时候舞台上显示的内容就和第一帧一样了，每个图层的内容都完整地显示在舞台上。
（二）让帆船动起来
在图层“船”的第40帧处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“转化为关键帧”命令。
使用自由变形工具，改变第40帧处帆船的位置和大小，使之和第一帧处有所区别，这样就能在两个关键帧使用动作补间动画。
在图层“船”的第1到第40帧之间任一帧上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入补间动画”命令，此时，在图层“船”的第1到第40帧之间就出现了一个箭头，这说明补间动画创建成功。
（三）保存并测试动画
执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一艘小帆从海上归来了。
三、课堂活动
1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。 2.通过创建动作补间动画，给“月夜”制作几颗流星。
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