2020年湖北省孝感市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育

2020年湖北省孝感市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）。①这里曾一度 泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰 表现人物心理变化的艺术特色极为称道。

A．暴发 擅长B．爆发 擅长C．暴发 善于D．爆发 善于【答案】A

2. 智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。

A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力【答案】C

3. 学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。

A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【答案】A

4. 适合系列学习研究范型的例子是（ ）。 \/>A、儿童背诗词；B、记住中国个省份名称；C、记电话号码；D、记数学公式。【答案】C

5. 小学教育的出发点和归宿是（ ）。

A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的【答案】D

6. 普通教育学的研究对象主要是（ ）。

A、幼儿教育B、中、小学教育C、高等教育D、职业技术教育【答案】B

7. 古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．孜孜不倦B．精益求精C．字斟句酌D．心无旁骛【答案】C

8. 儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（ ）。

A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】C

9. 洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（ ）。 A、智慧B、礼仪C、学问D、德行【答案】D

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10. 形成良好班集体的关键是（ ）。

A、领导核心B、行为规范C、共同的目标D、人际关系【答案】B

11. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（ ）。

A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B

12. 教育学研究的对象是（ ）。

A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【答案】A

13. 解决当今人类遭遇的各种难题和危机，单靠一种文明价值的智慧和能量，常常显得_____。只有充分挖掘和利用各种不同禀性的文明价值资源，才能帮助人类破解难题、走出危机。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．捉襟见肘B．格格不入C．于事无补D．顾此失彼【答案】A

14. 下列说法中不正确的是（ ）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【答案】C

15. 教师应具备的课堂管理能力包括：课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和（ ）。

A、体态语言能力B、利用教学反馈信息组织教学的能力C、教学反思能力D、交往能力【答案】B

16. 于 20 世纪 60 年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（ ）。

A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】A

17. 下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。

A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】C

18. （ ）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。

A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳【答案】B

19. 海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更鲜

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艳。最适合做这段文字标题的是（ ）。

A．保卫海藻B．多彩珊瑚之谜C．阳光与珊瑚 D．乐于奉献的珊瑚虫【答案】B

20. 《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（ ）教学原则。

A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则 \/>D、直观性原则【答案】A

二、多选题

21. 家庭教育的主要任务有（ ）。

A、保护子女身心健康，增强他们的体质B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D、加强对子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教计划，配合学校教育工作【答案】ABDE

22. 中国封建社会学校的类型主要有（ ）。

A、骑士学校B、教会学校C、书院D、官学E、私学【答案】CDE

23. 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（ ）。

A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【答案】ABC

24. 品德的心理结构包括（ ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC

25. 提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【答案】ABCDE

26. 教学目标的作用有（ACD）。

A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【答案】ACD

27. 中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。

A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【答案】ABC

28. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（ ）维度进行的。

A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【答案】ABE

29. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（ ）。 A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构

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