2020高考生物二轮复习一光合作用与细胞呼吸的综合分析试题-精装版

教学资料范本 2020高考生物二轮复习一光合作用与细胞呼吸的综合分析试题-精装版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 15 【精选】20xx最新高考生物二轮复习一光合作用与细胞呼吸的综合分析试题 考情分析 光合作用与细胞呼吸是细胞代谢的核心知识，学考、选考都把两者结合起来考查，一般以坐标曲线图、表格和光合作用流程图为载体，选择题与非选择题均有较大几率出现.主要考查角度有以 下几点：(1)表观光合速率及其影响因素，如20xx年浙江10月选考，26T等. (2)光强度对光合速率的影响，如20xx年浙江10月学考，30T等.(3)光合作用与细胞呼吸的过程，如20xx年浙江10月学考，30T. 1．表观(净)光合速率和真正光合速率的判定方法 (1)若为坐标曲线形式，当光强度为0时，CO2吸收值为0，则该曲线表示总(真正)光合速率，若CO2吸收值为负值，则该曲线表示净光合速率. (2)若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值，则为净光合速率. (3)有机物积累量为净光合速率，制造量为总(真正)光合速率. 2．光合作用与细胞呼吸“关键点”移动的判断技巧 CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的最低CO2浓度(或光强度)，位于横轴上. (1)呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移. (2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移. 2 / 15 (3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动. 3．解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线 解读 (1)夏季的一天中CO2吸收量和释放量变化曲线分析(如图1所示) ①a点：凌晨3～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少. ②b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行光合作用. ③bc段：光合速率小于呼吸速率. ④c点：上午7时左右，光合速率等于呼吸速率. ⑤ce段：光合速率大于呼吸速率. ⑥d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象. ⑦e点：下午6时左右，光合速率等于呼吸速率. ⑧ef段：光合速率小于呼吸速率. ⑨fg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用. (2)有关有机物情况的曲线分析(如图2所示) ①积累有机物的时间段：ce段. ②制造有机物的时间段：bf段. ③消耗有机物的时间段：Og段. ④一天中有机物积累最多的时间点：e点. ⑤一昼夜有机物的积累量：SP－SM－SN. (3)在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线分析(如图3所示) ①如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加. ②如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少. ③如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变. 3 / 15