A.教学方法 B.教学内容 C.对问题进行预防 D.教材 39.集智备课主要是指（ A ）的集体备课。 A.教研组或片组 B.学校 C.年级 D.班级
40.分层反馈就是根据（A ）以及不同的问题而采取灵活多样的方法反馈评估结果。 A.学生差异 B.学生兴趣 C.学生性格 D.学生能力 五、多项选择题（10分，每题0.5分）
1. 班级授课制的特点包括（ ABCD ） A.以“班”为学生人员组成的单位 B.以“课时”为教学的时间单位 C.以“课程表”为教学活动的基本周期 D.以“课”为教学活动的基本单位 E.以“教室”为教学主要场所
2. 学校教学工作的基本环节包括（ ABCDE ） A.备课 B.上课 C.作业的布臵与批改 D.课外辅导 E.学生学业评价
3.教师在备课过程中主要工作是（ ABD ）
A.备教材 B.备教法 C. 备教具D.备学生 E.备板书 4.有效的教学目标在结构上应包括（ ABC） A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感态度与价值观目标 D.探究水平目标 E.记忆水平目标
5.上好一堂课的基本要求包括（ ACDE ） A.教学目的明确 B.教学内容紧凑C.教学方法恰当 D.教学组织得好 E.师生互动得好
6. 德育对个体的发展功能包括（ ACD ） A.生存功能 B.学习功能 C.发展功能 D.享用功能 E.实践功能
7.根据《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，德育包括（ ABCDE ） A.思想教育 B.道德教育 C.政治教育 D.法律教育 E.心理健康教育
8.《教师法》规定教师享有的基本权利包括（ ABCE ） A.教育教学权
B.学生管理权 C.报酬待遇权
D.教育监督权 E.进修培训权
9.《教师法》规定教师应履行的义务包括（ ABCDE ） A.遵守法规义务 B.教育教学义务 C.思想教育义务 D.保护学生权益义务 E.尊重学生人格义务
10.《教师法》中关于教师待遇的规定包括（ ABCDE ） A.工资待遇 B.教师津贴 C.教师补贴 D.教师住房； E.医疗保健待遇
11.我县中小学课堂教学改革七个方面的指导意见，其中前四条是关于课前备课环节的，它们分别是：（A.提炼课题 B.精心设计教学方案 C.把握两头 D.紧扣目标，涵盖课标
12.我县中小学课堂教学改革七个方面的指导意见，后三条是关于课堂和课外的，它们分别是：（ ABD A. 民主教学 B. 课后延展
C. 把握两头 D. 有效练习及有效检测
13.在备课中我们不仅要紧扣目标、涵盖课标，还要把握两头，“把握两头”是指：（ BC ） A. 把握课标 B. 把握教材 C. 研读学生 D. 把握教学方法
ABCD ） ）14.孔子是我国伟大的教育家，他有很多的教育思想，其中除了“因材施教”的原则外，还有（ ABCD ） A. 育人为先原则 B.教学相长原则 C. 举一反三原则 D.勤学善思原则
15.任何事物都有内在的特点、规律，学习过程中要善于发现，总结知识内在的技巧，分清层次，抓住要点，开展好相应总结，纲举目张，上课不是死记知识，而是（ ABC ）
A.找方法 B.寻规律 C.抓特点 D.抓考点
16.新课程理念下的高效课堂倡导以下几种学习方式：（ ACD ） A.自主学习方式 B.被动接受学习方式 C.探究学习方式 D.合作学习方式
17.教学论告诉我们，教材一般分为三部分，它们是（BCD ） A.文字系统 B.直观系统 C.概念系统 D.练习系统
18.在高效课堂建设中，为了彻底改变“满堂灌”、“一讲到底”的落后教学方式，我们提倡做到“三个精讲”，其内容是（ ABC ） A.核心问题精讲 B.思路方法精讲 C.疑点难点精讲 D.考点要精讲
19. 在高效课堂建设中，为了彻底改变“满堂灌”、“一讲到底”的落后教学方式，我们提倡做到“三个不讲”，其内容是（ BCD ） A.教师不会的不讲 B.学生已经掌握的内容不讲 C.讲了也不会的不讲 D.不讲也会的不讲
20.不同的教学内容，使课堂呈现出不同的课堂形态,目前主要的课堂形态有：（ ABCD ） A.新授课 B.训练课（习题课） C.复习课 D.讲评课 六、判断题（15分，每题0.5分）
1．新义务教育法规定，实施义务教育，不收学费、杂费。（√ ） 2．《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起开始施行。（ √ ） 3．教育法律关系产生、变更和消灭的依据是法律权利。（× ）
4．我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是《中华人民共和国义
务教育法》。（ × ）
5．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育， 所需经费由人民政府予以保障。（ √ ） 6.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（√ ） 7.适龄儿童、少年免试入学。（ √ ）
8.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（ √ ）
9.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（ √ ） 10.现有一名13周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。（ × ）
11.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ × ）
12.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（ √ ）
13.《教育法》规定，国家建立以 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。（ √ ）
14.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（ √ ）
15．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设臵未成年人禁止进入的标志。（√ ） 16.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8小时，小学不超过6小时。（√ ）
17.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（ √） 18.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 （√ ）
19.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治 。 （ √） 20.学校应当尊重未成年学生的受教育权 ，不得随意开除学生。 （ √）
21.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（ √ ） 22.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（√ ）
23.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人 。（ √ ）
24.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（ × ） 25.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。 （ × ）
26.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（ ×） 27.实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。（ × ）
28.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。（× ） 29.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。（ × ） 30.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。（√ ）
七、简答题（5分）
1简述十八大提出的社会主义核心价值观的主要内容。
答: 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
八、论述题（10分）
1.联系实例谈谈你如何理解“用教材教，而不是教教材”这句话？ 答：
（1）教材不等于教学内容。
（2）要根据教学目标和学生学情对教材进行重组和整合。 （3）重组和整合要以教材为本，教学不能完全脱离教材。
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