2020幼教资料-中班阅读教案《这是......一样的颜色》

教学资料范本 中班阅读教案《这是......一样的颜色》 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数 阅读：《这是和……一样的颜色》 目标：1、认识各种颜色，感受大自然丰富多彩的颜色。 2、体验阅读折叠书的乐趣，学习句式：“这是和……一样的颜色”。 准备：1、各种颜色的指套。 2、自制折叠的大书。 3、油画棒和白纸。 过程： 一、出示指套，认识颜色。 1、我的手指上套着许多帽子，你能说出它们的颜色吗？ 2、你还见过什么是×色的？（小朋友说，老师画下来） 二、分享阅读折叠书《这是和……一样的颜色》 1、翻开大书：这是什么色？猜猜后面会是什么？ 2、教师示范阅读：这是红色，和草莓一样的红色。 3、依次翻开每一页，引导幼儿说出：这是×色，和××一样的×色。 4、完整阅读。 三、延伸活动：做一本自己的折叠书。 1、引导幼儿观察折叠书和一般的书有什么不一样。 2、示范做折叠书的方法。 中二班 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数