家长会教案,,,,,,,,,,,.doc

家长会教案，，,

六年级二班家长会教案张宁 六年级（2）班家长会教案

目标：1、让家长了解孩子在校表现及学习状况。 2、 成立家长委员会。通知学校相关事宜。

3、 进行家庭教育培训，让家长了解孩子心理特点及应对方法让孩子健康成长。重点： 进行家庭教育培训，让家长了解孩子心理特点及应对方法，让孩子健康成长。

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢 你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力 支持。 一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要 的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心 理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的 最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和 初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名 的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这 个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、 学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的 正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析间题的能力尚在 发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青 春期的生理发育与性的成熟。

2、 对界性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和界性在一起。我们常常 会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以\男子汉\的姿态博取女孩子 的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。 在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、 个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由 于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐 形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初 步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的 能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾 驭感情的现象。

4、 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大 了，作

业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分 渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛 苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同 学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学 习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们 讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得 到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么 在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难 管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。 有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生 活，使他们享受成长的快乐。

二、 班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对 孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级及学校的一些要求向各位家长做一下汇报：

1、 作息时间：上午9： 00,中午放学1： 40,下午现在:3： 10点到校，放学时间是8 点。（提醒：中午别让孩子来的太早）

2、 安全问题。学生上学期间存在边走边玩的情况。闯红灯，骑自行车，不走斑马线。 踩草坪，拔水龙头，放学有些家长领着孩子闯红灯

3、 零食问题。学生处于身体成长最重要的阶段。存在用乘车钱买零食，买学习永平多 余的钱买零食，用早午餐钱买零食的情况。希望家长多关注孩子，让孩子按时吃饭。 4、 穿校服。要求周一到周五安要求穿校服，防止学生攀比。 5、 成立家长委员会。 三、 他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了 10条建议，这些建议不仅 是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大 家： 1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、 经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜 能，增加自信。

4、 刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制 定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份 责任。 6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染 之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、 尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“XX老师 课讲得糟透了”、 “XX老师太爱管闲事”等等。

8、 定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东 西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、 重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。 四、家长如何配合老师对孩子进行教育？

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩 子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财 富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心 理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通 过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、 加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时 增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道， 现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外， 在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好 电视的收看，电脑的使用时间。

3、 加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电 话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去 网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该 到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休 息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星 期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤 T=可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、 加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我 辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。 5、 用实际行动关心、帮助孩子的学习。

A平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一 问了