第二单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、基础（24分）
1 ?根据课文默写古诗文。（10分）
⑴I三丨年|谪 宦 此 栖丨迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（1分）
（2）
远来应有意，|兰進|吾［骨他凹昱。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 （1 分）
（3） |竺丄土凶卫，［人竺匹也复。槲叶落山路，枳花明驿墙。（温庭筠《商 山早行》）（2分）
（4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲
知汝
）
淹在《岳阳楼记》中所说的那样,
不旦邑［不旦旦生” ，始终保持一种良
好的心态。（2分）
（5）将李白的《行路难（其一）》的空白处填写完整。（4分）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
|欲竺更||河生遷丄，［将空衣||行|雪囲也。
也兰更亘竺因丄，皀亘空巴竺旦竺。
2?根据拼音写出相应的词语。 （4分）
（1） 可惜被后来有些人觉得太 j i n g w e i（精微倒变得不实用了。 （2） （赞誉。
（3） （抽丝剥茧
（4） 再加上几分suij iy i ngpi a n（随机应变）的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。 3.
下列语境中用语不得体的一项是
而且因为我们对自身的认识，也如 cho u s i b o ji a n先生，以上就是我对远征中国的全部 z a n y u
（D）（3分）
沈腾获得《欢乐喜剧人》大赛冠军，岳云鹏打电话向他表示祝贺。 “腾哥，别来无恙 呀,
恭喜你获得本期《欢乐喜剧人》大赛冠军。我也想参加，拜托..你给我也报个名。改天，我一 定到你舍.下当面致谢。”
A.
别来无恙 D.舍下
【解析】“舍下”是谦辞，用在这里不符合语境。 4. A.
事业的贡献率超过
鉴。（将“借鉴”改为“参考”）
1
B.恭喜 C.拜托
下列对病句的修改不正确的一项是 （A）（3分）
过去40多年里，中国对全球减贫70%为发展中广大国家提供了 借
B. 经过多年的积淀和发展，中国高铁已经逐步成长为中国高端装备技术的一张“金名 片”。
（将“积淀”和“发展”对调位置 ）
C.
近日，全国快递行业进行“双 11”紧张配送阶段，各高校
快递配送也在如火如荼地 热烈进行着。（删去“热烈”）
D. 经全体评委三轮投票评选，使《姑苏繁华录一一苏州桃花坞木牌年画特展作品集》 《茶典》等25种图书获评2017年度“中国最美的书”称号。
【解析】将“发展中”和“广大”对调。 5. 文
字脚本整理润色而成。 新书《中国诗词大会》（上下）由中央电视台热播节目 《中国诗词大会》 官方独家授权出版。 董卿也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢，
她说：“一千两百多年前的
这就是中国古诗
可以
”
诗句，今天读来依然让你荡气回肠，让我们感受到震动古今的气势和力量， 拂去我们记忆的灰尘，而古代文人的智慧，也同样能够点亮我们今天的生活。
（1）
点符号计数）。（2分）
《中国诗词大会》同名书出版，董卿邀读者加入诗词狂欢。 ____ （2） 受，
将下面六个短语组成一副对联。（2分） 读好诗耳畔眼前品佳作山明水秀燕语莺啼
上联：读好诗眼前山明水秀 __下联：品佳作耳畔燕语莺啼 二、阅读（46分）
（一 ）（10 分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气 象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，檣 倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。
6.
（1）浊浪排空（冲向）
是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧
解释下列加点词语在句子中的意思。 （3分）
而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
请依据对联常识以及你学习古典诗词的感
用一句话概括上述材料的主要内容 阅读下面材料，按要求作答。 （4分）
日前，《中国诗词大会》同名图书与读者见面，该书由《中国诗词大会》
（删去“使”）
（第一季）的
词的魅力。我们将开启诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。这样的温故知新，
（30字以内，标
（2）薄.暮冥冥（迫近） （3）余尝求古仁人之心（探求）
（4分）
7?把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1） 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。
2
（2） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。 ________ &下列对文章的分析理解，不正确的一项是
（B）（3分）
A. 文章开头说“滕子京谪守巴陵郡”，已经暗示了作者对仕途沉浮的悲慨，为后文抒 发自己的政治抱负埋下了伏笔。
B. 文章三、四段结构一致，所写景物一暗一明，人物一悲一喜，传达出了两种人的登 楼览物之情。
C. 文章第五段以“嗟夫”开始，兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境 之后，道出了超乎这两者之上更高的理想境界：不以物喜，不以己悲。
D. 本文语言骈散结合，极具特色，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。议论 部分字数虽然不多，但有统帅全文的作用。
【解析】应该是“同一种人的两种不同览物之情”。
（二）（9 分）
齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户 为
无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰： “为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而 群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？” 王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！ ”趋而出。王曰： “香子留！何谏寡人之晚也？” 遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。 自刘向《新序》）
【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。②具：备办。③香居：齐国大 夫。④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。
9. 项是
A. 与朱元思书
C.具之三年而未能成/此人 ------- 为具 言所闻D ?好为大室/叶公好龙
【解析】A项，凭借/因为；B项，写/ 一种文体；C项，备办，准备/详细；D项，喜爱。 10. 用三条“/”给文中画线的句子断句。 （3分） 书之/寡人不肖/好为大室/香子止寡人也
11?根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。
（3分）
勇敢；用楚王和楚国 下列各组句子中，加点词语意思相同的一
”（选
①。以齐国之大，具②之三年而未能成，群臣莫敢
“
谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：
（D（3分）
以齐国之大/以其境过清 B.书之/
香居：敢于在“群臣莫敢谏者”的时候劝谏齐宣王，表现出忠心、 见，勇于改过。
的事例劝谏，表明他善于劝谏 （口才好，有谋略）。齐宣王：能听取香居的劝谏，表明他能听 取意
【参考译文】齐宣王盖大宫殿，大得足以覆盖数百亩地，厅堂能容下三百间屋子。凭借 偌大的齐国，盖了三年却未能盖成， 胆问楚国是有臣子的么？ ”宣王说：
群臣中没有敢进谏的人。香居问齐宣王说：“楚王放弃
“是没有臣子的。”香居说：“现在君王
先王的雅乐，去做靡靡之音，臣斗胆问楚国是有君主的么？ ”宣王说：“是没有君主 的。”“臣斗盖大宫殿，三年没能盖成，而群臣中没有敢进谏的人。敢问大王是有臣子的么？ ”宣王说：
3
“是无臣子的。”香居说：“臣请求回避。”于是香居迈着小步匆匆往外走。宣王说：“香 先生留步，为什么这么晚才向寡人进谏？ ”于是叫来尚书说： 喜爱盖大宫殿，香子让寡人停止了这种做法。
”
“记下，寡人不遵从先王教诲，
（三）人间有味是读书（10分）
① 有人喜欢垂钓江边，享受那份心静如水；有人喜欢在旅途中行走，享受如画的风景； 有人喜欢在舞场起舞，享受那份欢畅和潇洒。我独喜欢在书海中遨游，享受书籍带给我的宁 静和快乐一一在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力。
② 读书能够静心。纷扰的尘世，烦琐的事务，让人心焦躁不安。若抱书在手，聆听作者 的美妙故事，感受妙趣横生的语言， 瞬间就可驱散心头乌云。 特别喜欢一个人呆在房间，一 边读书一边做笔记， 恨不得把所有美好的语言，精美的编排结构， 记在脑中！想象着自己也化成一支神笔，
跌宕起伏的情节塑造，都
写下万千文字，被同我一样的读者喜欢。 许多闲暇
“读史使人明智，读诗使人灵秀，
时间我都是在读书中度过的，所以少了人世纷纷扰扰的浸染，少了琐事纠纠结结的苦闷。
③ 读书能够开启智慧。培根在《谈读书》中这样论述： 的书让人学会深刻和思考；
数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。” 鲁迅
周国平的书教会人辩证看问题； 余秋雨的散文让人心胸大气
带来不
磅礴旷达辽远；丁立梅的文字使人温暖有情有义一一不同的作者传递不一样的感悟， 同的心灵震撼，在书海中，智慧被开启，灵魂被升腾。
④ 读书是种享受。工作之余，我时常把自己交给书籍， 像一尾鱼自由自在地在书海中游 弋。读到开心处就哈哈大笑，读到痛苦处就眉头紧锁……
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相
亲”“读过一本好书，像交了一个益友”，每每读书，我总是沉浸在美妙的意境中而不能自 拔，好像跟多年未见面的好友在一起交谈。有书为伴，真的是其乐无穷啊！
⑤ 读书能够美颜。一个人书读得多寡， 从他（她）的外在就可以看得出来。 读书人的气质 与众不同。一些容貌并不美丽的人，因为长时间浸染在书海里，便具有了不同寻常的气质风 范，如很多老者，暮年时仍然有异乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力，
许多看过的书籍都成过眼烟云， 不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、 无涯里。”读书的营养价值高过许多化妆品的功效。 只增加了她的年龄，她的容颜和气质却让人难忘和佩服，
其秘诀就在于读书很 在谈吐上、在胸襟的
多，善于思考，善于修为。三毛说： “读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为
103岁的杨绛就是最好的明证一一岁月
温婉、淡定、从容成为她的代名词。
美丽，温柔，真诚，真情。
⑥ 书的世界干净，宁静，美好。读书的人会在书中遇到温暖，
⑦ 读一本好书就是与一位道德高尚的人交流； 读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自 己的灵魂；常读书，读好书，做幸福的人，享受幸福的生活一一人间有味是读书！
12.
A.
分层论述的方法，
下面对文章的分析理解，不正确的一项是
（D）（3分）
本文中心论点为“人间有味是读书” 。作者采用了层层论述了读书
的作用，论证充分，从而有力地论证了中心论点。
B. 文章第⑤段举了 103岁的杨绛的事例，具体有力地论证了 “读书能够美颜”的观点， 增强了文章的说服力。
C. 作者善于运用道理论证阐述问题。如第③段引用培根的名言，阐述了 “读书能够开 启智慧”这个分论点。
D. 读了本文，我们可以得出这样的结论：读书的人就是幸福的人，就可以享受幸福的 生活。 13.
若将下面句子放入第③
4
段破折号之前，你认为不恰当的一项是
A. 龙应台作品里的文字意义非凡，意蕴悠长，启人深思。
（C）（3分）
B. 读雪小禅的散文，我们能够感受到雪小禅文字把人的意境盛放在莲花瓣的禅意中。 C.
原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》
屈。
D. 读金庸的武侠小说，让人感受到中国传统的侠客精神 一种大仁、大义、大勇、 大无畏的精神。
14.
联系原文内容，说说读书的作用。你认为读书的作用还有哪些？请再说两点。 4 分）
通过本文内容， 我们可以明白读书有静心、开启智慧、享受无穷乐趣和美颜等作用。我 认为读书还可以使人知书达理，提升人的修养；读书可以启发人的写作灵感等。 之成理即可）
（四）嘱托（17分）
格?鲍姆特
就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚， 一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包， 一圭寸信和一张字条。
他讲述了有关这个小红包的一段经历一一
一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。 的波兰人被弄到德国去，那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人， 囚犯实现他的托付。
一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他 们想用这样的方式把斗争进行下去。 多做苦工的囚犯。
当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，
他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从
“老婆和孩子……多替我问候一一要
裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里， 的报复。
一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太， 于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。 得。
彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。 不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。
个地址：“Z和M ?尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。
“一定的，我会找她的，并将事情的一切转告她， 这件事您完全可以信赖我。”彼得说。 那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，
彼得觉得一切都很简单：只要去到华
现在只见
沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的 门牌怎样找也找不到。 在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，
一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？ 这样，
信呢，
在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一
她的地址就写在那张纸条上。 可
这位邻居郑重地递给彼
是，他并没有得到回音。一年之后，他又试图再投一次一一然而，一切依旧是徒劳的。现在 好了，终
一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，
带走了许 这样，大批
他曾答应帮助一个波兰
有人来敲门。原来是
然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、
（
（第二问言 是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对 这次纵火
5
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