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《写意花卉》教学设计
教学目标
1、知识与技能：进一步熟悉写意画的笔法、墨法，学习画枝、画花、画叶的方法步骤，能进行花卉临摹练习。
2、过程与方法：通过笔墨体验、局部临摹、完整形象临摹等方式学习写意花卉的基本方法步骤。
3、情感、态度和价值观：通过动手实践，体会中国花鸟画审美特征和笔墨情趣，陶冶性情，提高对花鸟画的学习兴趣。
教学重难点
重点：进一步熟悉写意画的笔法、墨法，学习画枝、画花、画叶的方法步骤，能进行花卉临摹练习。
难点：通过笔墨体验、局部临摹、完整形象临摹等方式学习写意花卉的基本方法步骤。
教学过程 一、引导阶段
上节课，通过古今画家的花鸟画作品欣赏，我们了解了中国花鸟画的一些基本知识。从这一节课开始，我们将用6节课的时间亲自动手实践，学学写意花鸟画的基本技法，画出我们自己的花鸟画。
中国画讲究用笔和用墨的技巧，在动手画花鸟画之前，先让我们练习一下水墨画的笔法和墨法。只有掌握了基本的笔法和墨法，才能更好地表现出中国画的韵味和意境。
二、发展阶段
1、笔法练习：中锋，侧锋，逆锋，散锋。
2、墨法练习：“墨分五色”（焦、浓、重、淡、清）；泼墨，积墨，破墨。 学生分小组，按照教材第25页“知识点”中的介绍，进行用笔和用墨的实际体验。教师到各组巡视指导，并在各小组分别示范。
提示：用笔和用墨分别介绍是为了更为清晰明确地展示笔墨技法，但在实际作画中笔墨是一体的，是无法硬性分开的。
教师现场演示，学生随教师演示进行临写练习。
画枝：上挺，下垂，横斜，回折，藤蔓画法等。 画花：用点厾法画单瓣红玫瑰，用勾填法画荷花。 画叶：分别用勾填法、点厾法画不同种类植物的叶。 欣赏教材上徐渭、任伯年、潘天寿的作品。
课堂作业：临摹画枝、画花、画叶三组步骤图。教师巡视指导。 三、展示与讲评阶段
1、在讲台展示区集中展示学生的临摹作业，部分典型作业可在视频投影仪上展示并讲评。讲评要点：
（1）步骤是否正确； （2）笔法、墨法的运用；
（3）枝、花与叶的造型是否完整，是否美感等。
2、请作业完成较好的学生在投影仪上演示其绘画过程，供别的同学观摩学习。
四、收拾与整理阶段
收好自己的作业，提示归类保存，以备学期末回顾总结。收拾画具，如有甩在桌椅上的墨和颜料要擦拭干净，恢复课桌椅和教室的整洁。
五、课后拓展
注意观察常见花卉的形态特征，并注意搜集花鸟画作品进行欣赏；课余时间在家进行画枝、画花和画叶的练习。
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