小学一年级语文：10《比尾巴》第一课时教案

新修订小学阶段原创精品配套教材

10《比尾巴》第一课时

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

10 The first lesson of \

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 10《比尾巴》第一课时

教材说明：本教案资料适用于小学一年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、教学目标

1、认识9个生字，了解字词的意思。

2、能独立认读音节，学习朗读问话的句子，正确、流利地朗读短文

3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点

4、通过学习，激发学生对动物的喜爱之情。 二、教学重、难点

重点：识字，读问句及一问一答对读 难点：读好问句 三、课前准备 动物卡片、生字卡片 奖励品 四、教学过程

1、比赛开幕，激趣导入

师：今天我们班真热闹，有一场比赛马上就在我们班举行，谁为我们揭开神秘的面纱，我请一位表现最好的小朋友。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design （指名请同学拉开字幕） 师：赶快拼一拼 bǐ wěi ba 比 尾 巴

指名读，学习生字“尾巴”注重轻声读法指导。 2、比赛项目学习，学习简单问句

师：是谁比尾巴，我们班的小朋友吗？（教师表情非常惊讶。） 生：动物

师：不过我们也要参加，看老师已经挂上主持人的牌子，为动物们主持这场比赛，咱们班的小朋友都是这场比赛的裁判员，老师要评出六位“裁判长”（出示“裁判长”的牌子）比赛之前让我们一起学习以下“比赛项目”（在黑板上出示比赛项目） chánɡ 谁的尾巴长？ duǎn 谁的尾巴短？ bǎ sǎn

谁的尾巴好象一把 伞？”

师：到底谁的尾巴长？老师非常想知道，你能告诉我吗？（指名学生猜）

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