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A、销售类B、文秘类C、建筑类
D、艺术创造类
我的答案：B得分： 20.0分
2
【多选题】
我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？
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A、与职场人士交流
B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习
D、通过各种媒体了解行业职业文化
我的答案：ABCD得分： 20.0分
3
【多选题】
价值观和职业之间的关系有什么特点？
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A、价值观和职业有一定的匹配性
B、价值观和组织文化有一定的匹配性
C、你的职业经历有可能塑造你的价值观
D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
我的答案：ABCD得分： 20.0分
4
【判断题】
价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
我的答案：×得分： 20.0分
5
【判断题】
价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。
我的答案：√得分： 20.0分
4.1.1作业题已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】
生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：
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A、去发现新的机会B、反思当前规划
C、磨炼自己的能力
D、寻找发挥的空间
我的答案：C得分： 33.3分
2
【单选题】 能力是指：
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A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案：D得分： 33.3分
3
【多选题】
如何理解“人与人互动的界面就是技能”？
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A、人与人之间是通过价值互动发生联结的B、有能力才会获得他人的认可
C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到D、拥有技能可以获得更多人的关注
我的答案：AC得分： 33.4分
4.1.5作业题已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】
不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：
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A、要把KST学好B、K是最重要的C、S是最重要的
D、T是最重要的
我的答案：B得分： 33.3分
2
【多选题】 K的提升策略有：
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A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习
D、与同学交流学习
我的答案：ABCD得分： 33.3分
3
【多选题】
专业K拥有的标志是什么？
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A、拿到相关的学位证书
B、可以独立讲授本专业核心课程C、可以专业地解决本领域的问题
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D、与人交流时可以讲出专业的术语
我的答案：ABC得分： 33.4
4.1.6作业题已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】
作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：
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A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用
B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标
D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃
我的答案：B得分： 33.3分
2
【单选题】
如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：
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A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习
D、说明本专业有发展前景
我的答案：A得分： 33.3分
3
【多选题】
K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？
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A、本领域的标杆研究与人物
B、本专业的核心课程与研究方法C、本领域的应用领域与附加条件
D、本领域应用还需要的支撑与辅助
我的答案：ABCD得分： 33.4分
4.1.7作业题已完成成绩： 100.0分
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