每日一练（幼升小练习必备） - 图文 

25. 一个正方形的桌面有四个角，切去一个角，还剩几个角呢？小朋友们快来试试看吧！

是有三种答案。切法不同，3个、4个、5个都有可能（如下图）。小朋友们，做对了吗？

26. 给你几个圆，在它们上面你可以随意添加。比如说你可以把它当成一个头，把它画成一个可爱的雪人或小女孩。也可以在下面添条线，画成个气球。你还可以……发挥你的想象力画幅画吧！

27. 同时给小朋友看左右两图， 30秒说说看有哪些不一样的地方。

5个，嘴巴、头发、耳环、领子、手的姿势

28. 盖住右图给小朋友看左图30秒后，然后遮上左图给小朋友右图，看看有哪些不一样的地方。

6个，头饰、眼睛、舌头、胡子、脖子宝石、背后琴变成布娃娃

29. 小朋友们下面的儿歌老师只说一遍，你来尝试重复一遍。 (只念一遍)

春天到了，花儿笑了。 夏天到了，知了叫了。 秋天到了，枫叶红了。 冬天到了，雪花飘飘。

30. 小朋友们，下面老师读一些题。这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？

邮局、银行、书店、饭馆 公园、 家、 超市、电影院

31. 父母依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字;，父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。如：父母念：“3-天-8-种-7-菜”，儿童：“3-8-7“；“天-种-菜”。

第—组：“8-天-6-纸-2-车”；

第二组：“3-好-4-水-2-画-7-灯”； 第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”。

32. 下图是一个正方体的展开图，如果“你”在前面，那么谁在后面？(动手剪剪看)

“棒”在后面(应该是剪下来折成一个正方体，在问跟“你”对应面的字是什么。。。)

33. 把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试。

34. 下面的图形从左面看过去，看到的图形是（ ）

B

35. 下面左图立体图形，从侧看去，看到的图形是（ ）

A~

36. 从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形。

长方形是由1号和5号图形组成，三角形是由2号和4号图形组成。

37. 下图是一个带有圆形空洞和长方形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的是（ ）。

B此题考查孩子看立体图形的角度。

恰好堵住时，正对着空洞看过去，立体图形的形状和空洞是一样的。所以，立体图形至少得从一个角度看过去为空洞的形状才行。圆柱体正对着上下两个面看过去，为圆形；正对着侧面看过去，为长方形。将圆柱体按照这两个方向填空洞，恰好可以堵住。

38. 下面图形，不能折成正方体的是（ ）。（动手折折看）

39.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。