2018-2019学年吉林省长春市名校调研七年级(下)期中
政治试卷
副标题
题号 得分 一 二 总分 一、单项选择题(本大题共15小题,共45.0分)
1. 进入青春期后,小丽发现周围同学都发生了变化:一些男同学的个子长高了也有一
些同学的脸上长了“小痘痘”。这些变化属于青春期的( ) A. 生理变化 B. 心理变化 C. 内部器官的变化 D. 性格的变化
2. 初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏
自信。这说明( )
A. 初中生难以真正自立自强 C. 自立自强需要一个漫长的过程 B. 初中生青春期心理充满着矛盾 D. 青春期心理矛盾阻碍自身发展
3. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。而创造的源泉是( )
A. 社会实践 B. 不断创造 C. 努力劳动 D. 产生灵感
4. “大学之道,明明在德,在亲民,在止于至善”。止于至善是人的一种精神境界,
这就要求我们在生活中( ) A. 要培养自负的品质 B. 要知廉耻,懂荣辱 C. 要从点滴小事做起 D. 要做轰轰烈烈的大事 5. 我们有时会掩饰我们的情绪感受,不愿意向别人表露。这表明青春期情绪具有( )
A. 波动性 B. 固执性 C. 表现性 D. 闭锁性 6. 一个人的情绪状态,很容易影响到周围的人这说明( )
A. 我们要大胆合理发泄情绪
B. 将心比心,站在对方的角度想问题 C. 人与人之间的情绪会相互感染
D. 表达自己的情绪感受时不忘关心他人
7. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法
正确的是( ) A. 摔打桌椅 B. 找好友倾诉交流意见 C. 冲他人发火 D. 把自己关在房间生闷气 8. 有的人遇到高兴的事情时会仰天长啸激动无比张开双臂扭动腰肢,尽情地释放自己
的洪荒笑声,似乎方圆十里都能感受到他的亢奋与激动。这种调节情绪的方法是( ) A. 放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价 9. 下列属于情感正负两方面混杂的体验是( )
A. 道德感 B. 安全感 C. 恐惧感 D. 敬畏感 10. 美好情感的作用是( )
A. 它是在社会交往与互动中自然发生的 B. 可以改变我们的容貌我们容光焕发 C. 表达着我们的愿望促进我们的精神发展 D. 能增强我们的情商,我们获得更多的利益
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11. 青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有
( )
①“遇到新奇事物总爱问为什么” ②“对穿着打扮一味追求新奇特” ③“喜欢我行我素;不听他人建议” ④“讨论问题时能够坚持自己的主张” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
12. 男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示
我们应该( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象 ③认识各自的优势,相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. “只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”这句
话告诉我们( ) ①青春的探索需要自信
②自信能够激发我们的潜能与活力 ③自信让我们充满激情
④只要自信就一定能取得巨大成功
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 下列情绪反应属于青春期的负面情绪的有( )
①小明考试取得的成绩不理想,他感到沮丧 ②小林被同学踩了一脚,冲动的小林打了同学
③自习课上,亮亮说话被班干部批评,亮亮与班干部吵了起来 ④兰兰的作文被作为范文在班级展示,兰兰的心情因此很愉快 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①②④ 15. 下面关于情绪与情感的关系,理解正确的有( )
①情感具有稳定性
②情绪是短暂的、不稳定的 ③情感与情绪紧密相关
④人类的情绪复杂,情感不复杂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、分析说明题(本大题共5小题,共55.0分) 16. 观察漫画,回答问题。
破坏“共享单车的行为,违背了“行己有耻”的要求,孔子说“行己有耻”意思是什么?
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“行己有耻”需要我们有知耻之心不断提高什么能力?
漫画启示我们“行已有耻”要求我们树立什么意识?哪些事情不能做?
17. 芳芳:小学时;我并不太在意自己的体态和容貌;可是最近看到好朋友长得亭亭玉
立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。
浩浩:我内心想与爸爸妈妈等交谈,与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。 你想对“芳芳”说些什么?
“浩浩”面临着哪一青春期的矛盾心理?
“浩浩”应该如何调控自己的矛盾心理?(写出两点)
18. 阅读材料,回答问题。
清明假期结束后,几位同学在一起交流了她们的假期生活。 小红说:我假期和家人去郊外旅游了,非常高兴和愉悦。 小静说:我看了一部恐怖片,吓得我大气不敢喘。 小娟说:我看了一部言情片,让我感到很伤心。
小兰说:我的假期可没有你们高兴,上街与妈妈购物时,服务的度让我很气愤。 上述几个人的对话体现的基本情绪分别是什么? 我们的情绪受多方面因素影响包括哪些? 这些情绪对我们有怎样的影响?
19. 阅读材料回答问题。
北师大教授朱小蔓指出,在教学工作中,如果不关注人的情感状况和情感发育的教育,一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及发展,班级是情感教育大有可为的场域,班级要创造情感文明环境,让人的情感体验尽可能丰富深刻,有质量和品位。
材料说明什么是人最基本的精神需求?
在班级生活中,我们需要的基础性情感和高级情感分别有什么?(各写出一个)
在班级生活中,我们不能强迫他人给予我们美好的情感,但是我们可以通过哪些方式获得美好的情感。(写出两种)
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20. 踏着青春的脚步,我们已经悄悄地步入青春期的大门。请你加入到某校七年级社团
组织开展的“我的青春我来探索”主题实践活动,并回答相关问题。
【青春悄悄话】进入青春期;男生、女生在生理、心理等方面的性别特征越来越明显。
材料说明人生第二个生长发育的高峰期是什么? 青春成长的重要信号是什么?
【青春咨询室】男女生交往通常会表现出一定的性别角色。 在社会中,人们对性别的认识通常会受到什么影响? 请你分别用两个词来描述男性特征和女性特征。
【青春心语录】在交往的过程中,男女生各自拥有的性别优势,我们应互相学习,共同进步。
“男女生各自拥有自身的性别优势”,我们欣赏对方的优势有什么意义?
“相互学习,共同进步”,只要我们怎样做,男女生之间的友谊就会成为我们青春美好的见证?
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答案和解析
1.【答案】A
【解析】材料中的变化是指青春期的生理变化,青春期的生理变化是正常现象,但是生理变化会引发一些心理矛盾,因此需要我们正确认识,坦然面对,克服烦恼,悦纳自己,
BD题干未体现心理变化与性格变化。C“小增强自信,尊重他人。所以选项A符合题意;
痘痘”不属于内部器官的变化。 故选:A。
青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。 仔细审题,把握青春期的生理变化,结合选项排查即可。 2.【答案】B
【解析】青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。A,C选项与题意不符; D选项说法过于绝对,这些矛盾如果处理不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力,我们应通过各种方式调控好心理矛盾。 故选:B。
本题要在掌握要接纳自己的生理变化,正确认识青春期的烦恼,以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼,在此基础上即可顺利选择。 3.【答案】A
【解析】由教材可知,创造离不开实践,劳动可以创造财富,人世间的一切幸福、一切成就,都离不开劳动和创造,社会实践是创造的源泉,A是正确的选项;BCD选项不符合题意,排除。 故选:A。
本题考查如何培养创新品质,培养创新品质要做到培养创新精神,提高实践能力,激发好奇心,善于质疑等。
本题属基础知识培养创新品质,根据教材知识,结合所学,选出正确答案。 4.【答案】C
【解析】止于至善是人的一种精神境界,这就要求我们在生活中从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。C说法正确,符合题意。A说法错误,自负是不良品质;B不合题意,是行己有耻的要求;D说法错误,要从点滴小事做起。 故选:C。
本题考查的知识点是行己有耻,止于至善。行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答本题把握好止于至善的要求,分析作答即可。 5.【答案】D
【解析】进入青春期,我们有时会掩饰我们的情绪感受,不愿意向别人表露。这表明青春期的情绪体现了闭锁性的一面,所以D符合题意;ABC都与题干中的“把秘密保留起来,不愿意向别人表露”不符。 故选:D。
本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识。青春期情绪的特点:情绪反应强烈、情绪
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