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中考模拟试题 化学试卷
题 号 得 分 温馨提示:
1.本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 得 分 评卷人 一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的...
答题框内。 ....
一 二 三 总 分
1.现代社会对能量的需求越来越大,下列活动中通过化学反应提供能量的是:
A.水力发电
B.太阳能供热
D.风力发电
C.火力发电
2.你喜欢烹饪吗?高超的烹饪技艺不仅能改善营养,而且能丰富生活情趣。下列烹饪的菜肴中富含维生素的是:
A.凉拌黄瓜 B.红烧肥肉 C.窝窝头 D.清蒸螃蟹
3.2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”。 下列做法符合这一主题的是:
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A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分 C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B.通过加高烟囱排放工业废气
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
4.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是: 食盐水 稀硫酸 水
锌粒 浓硫酸
A.蒸发食盐水 B.滴管的使用 C.检查装置气密性 D.稀释浓硫酸
5.2014年以来,西非的一些国家暴发埃博拉病毒,致使几千人丧命。中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化学式是C21H20O9,下列有关葛根素的说法正确的是:
A.葛根素由碳、氢、氧原子构成 B.葛根素中碳、氢、氧元素质量比是21:20:9 C.葛根素的相对分子质量是416 D.葛根素中氧元素的质量分数最大
6.右图实验不能说明的是: 紫色石蕊溶液 浓盐酸 浓盐酸 红色溶液 A.浓盐酸具有挥发性 B.分子不停地运动
第6题图 C.构成物质的微粒不同,性质不同 D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子 7.有关水的认识正确的是:
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的 B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
8.2015年合肥科技周,中科大展示了中国核能的发展及展望,一千克浓缩 铀释放出的能量相当于1500吨煤用于发电。右图是元素周期表中放射性
第8题图 元素铀的信息示意图,对图中信息解释不正确的是: ...
A.质子数为92 B.相对原子质量为238.0
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C.属于非金属元素 D.中子数为146
9.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效 转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国《科学》杂志
发表。右图为该转化的微观示意图,下列有关转化的说法错误的是: A.催化剂改变了反应速率 B.反应前后原子的种类发生了变化 C.生成物之一为C2H4 D.反应物与生成物均由分子构成
10.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是: A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
答题框 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 得 分 评卷人 钢针 塑料 (6分)如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图回答: 11.
(1)含有金属材料的是 (写一种即可,下同),属于
有机合成材料是 。
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替
仪器使用。
(3)钢针一般用不锈钢制造,主要是由于其不容易生锈,请你写出 铝箔 玻璃 橡胶
生活中防止铁制品生锈的方法(一条即可) 。
第9题图
9 10 第10题图
二、本大题包括5小题,共34分。
第11题图
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(4)铝的金属活动性比铁强,请写出铝放入硫酸铜溶液中反应的化学方程式
。
12.(8分)为了制取CO2并验证它的性质,小林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为 ,酒精灯加上铁丝网罩的作用
是 。
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是 。(填序号) A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的处理方法可以是 。为了证明A中反应后的溶液里含有HCl,小林同学向其中加
入 。
13.(6分)下面是某化工厂生产烧碱的工业流程图。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)请写出X物质在实验室中的一种用途 。
(2)反应池中发生反应的化学方程式为 。 (3)操作①的名称是 ,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 。 (写化学式)。
(4)滤液D可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止 。
14.(7分)用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。
内容 【实验1】研究燃烧条件 【实验2】研究氧气性质 步骤
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