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2012年广西柳州市中考数学模拟试卷(6月份)

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www.jyeoo.com 15.(5分)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE、DE、DC. (1)求证:△ABE≌△CBD; (2)若∠CAE=30°,求∠BCD的度数.

考点: 全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质。 专题: 计算题。 分析: (1)由∠ABC为直角,得到∠CBD也为直角,得到一对角相等,再由AB=CB,BE=BD,利用SAS即可得到三角形ABE与三角形CBD全等,得证; (2)由AB=BC,且∠ABC为直角,得到三角形ABC为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质得到∠BAC为45°,由∠CAB﹣∠CAE求出∠BAE的度数,根据全等三角形的对应角相等得到∠BAE=∠BCD,即可求出∠BCD的度数. 解答: (1)证明:∵∠ABC=90°,D为AB延长线上一点, ∴∠ABE=∠CBD=90°,…(1分) 在△ABE和△CBD中, , ∴△ABE≌△CBD(SAS);…(2分) (2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°, ∴△ABC为等腰直角三角形, ∴∠CAB=45°,…(3分) 又∵∠CAE=30°, ∴∠BAE=∠CAB﹣∠CAE=15°.…(4分) ∵△ABE≌△CBD, ∴∠BCD=∠BAE=15°.…(5分) 点评: 此题考查了全等三角形的判定与性质,以及等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解本题的关键. 16.(5分)已知2a+b=0,其中a不为0,求

的值.

考点: 分式的化简求值。 专题: 计算题。 分析: 先将分式除法化为分式乘法,再将分子、分母因式分解,然后化简,将2a+b=0变形后代入化简后的分式即可解答. ?2010-2012 菁优网

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www.jyeoo.com 解答: 解:原式=∵2a+b=0, ∴b=﹣2a…(4分) ∴原式=. =…(3分) ∵a不为0,∴原式=…(5分) , 点评: 本题考查了分式的化简求值,能熟练的进行因式分解是解题的关键,更重要的是明白分式的乘除运算法则. 17.(5分)平面直角坐标系xOy中,反比例函数

(k>0)的图象经过点A(2,m),过点A作AB⊥x轴于点B,

△AOB的面积为1. (1)求m和k的值;

(2)若过点A的直线与y轴交于点C,且∠ACO=45°,直接写出点C的坐标. 考点: 反比例函数综合题。 专题: 计算题。 分析: (1)把(2m)代入反比例函数,可得k=2m,且m>0,再根据△AOB的面积为1可得,解可得m,进而可求k; (2)据图可得点C有两个,坐标分别是(0,3)和(0,﹣1). 解答: 解:(1)∵反比例函数y=的图象经过点A(2,m), ∴2m=k,且m>0, ∵AB⊥x轴于点B,△AOB的面积为1, ∴, 解得 m=1, ∴点A的坐标为(2,1), ∴k=2m=2, (2)点C的坐标为(0,3)或(0,﹣1).

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www.jyeoo.com 点评: 本题考查了反比例函数的知识,解题的关键是理解点和函数的关系,并能依题意画图,要考虑两种情况. 18.(5分)为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息: 信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天; 信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍. 根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品? 考点: 分式方程的应用。 专题: 工程问题。 分析: 如果设甲工厂每天加工x件产品,那么根据乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍,可知乙工厂每天加工1.5x件产品.然后根据等量关系:甲工厂单独加工完成这批产品的天数﹣乙工厂单独加工完成这批产品的天数=10列出方程. 解答: 解:设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品, 依题意得﹣=10, 解得:x=40. 经检验:x=40是原方程的根,所以1.5x=60. 答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品. 点评: 本题考查了分式方程在实际生产生活中的应用.理解题意找出题中的等量关系,列出方程是解题的关键.注意分式方程一定要验根. 四、解答题(本题共20分,每小题5分) 19.(5分)为了让更多的失学儿童重返校园,某社区组织“献爱心手拉手”捐款活动.对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整).已知A、B两组捐款户数的比为1:5. 捐款户数分组统计表 组别 捐款额(x)元 户数 A a 1≤x<100 B 10 100≤x<200 C 200≤x<300 D 300≤x<400 x≥400 E 请结合以上信息解答下列问题.

(1)a= 2 ,本次调查样本的容量是 50 ;

(2)先求出C组的户数,再补全“捐款户数分组统计图1”;

(3)若该社区有500户住户,请根据以上信息估计,全社区捐款不少于300元的户数是多少?

考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;扇形统计图。 分析: (1)根据B组的户数和所占的份数,计算每一份有2户,A组的频数是2,样本的容量=A、B两组捐款户 ?2010-2012 菁优网

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www.jyeoo.com 数÷A、B两组捐款户数所占的百分比; (2)C组的频数=样本的容量×C组所占的百分比; (3)捐款不少于300元的有D、E两组,捐款不少于300元的户数=500×D、E两组捐款户数所占的百分比; 解答: 解:(1)A组的频数是: (10÷5)×1=2; 调查样本的容量是: (10+2)÷(1﹣40%﹣28%﹣8%)=50 故答案为:2,50; (2)C组的频数是:50×40%=20,如图. (3)∵500×(28%+8%)=180, ∴全社区捐款不少于300元的户数是180户; 答:全社区捐款不少于300元的户数是180户. 点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 20.(5分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BC=2,∠ABD=15°,∠C=60°. (1)求∠BDC的度数; (2)求AB的长.

考点: 梯形;解直角三角形。 分析: (1)由梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∠C=60°,可求得∠ABC与∠ADC的度数,然后在Rt△ABD中,利用直角三角形的性质,求得∠ADB的度数,继而求得∠BDC的度数; (2)首先过点B作BE⊥CD于点E,DF⊥BC于点F,在Rt△BCE中,由BC=2,∠C=60°,利用三角函数的知识即可求得BE,CE的长,又由∠BDC=45°,求得CE的长,继而求得DF的长,又由AD∥BC,∠A=90°,DF⊥BC,求得AB=DF. 解答: 解:(1)∵梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∠C=60°, ∴∠ABC=90°,∠ADC=180°﹣∠C=120°. 在Rt△ABD中,∵∠A=90°,∠ABD=15°, ∴∠ADB=75°. ∴∠BDC=∠ADC﹣∠ADB=45°. ?2010-2012 菁优网

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