他们中的一些人因自身的劣势而自惭形秽，无意苦争春，错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好机会。其实，有时候，我们就像平台上那些无人问津的花木，遭人遗忘，饱经风霜，不时会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。这种时候，对于人的生命而言，信念才是每一个人赖以生存的精神支柱。尽管坚持信念，要忍受寂寞漫长的霜冻期，要付出比常人多百倍的艰辛，但只要“花开不寂寞”的信念还在，不懈进取，寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。 17.作者为什么会觉得楼顶的花可能是被人淘汰或废弃的？请结合文章内容简要回答。（3分） 18．第⑧段的划线句子属于什么描写方法？有何作用？（3 分）
19．请简要赏析第⑨段划线句子的妙处。（4分）
20．文章意在写花开不寂寞，为什么开头部分却极力描述花的荒芜落寞，无人问津，寂寞黏稠、绵长呢？（3分）
21．请简要谈谈你对标题“花开不寂寞”的理解。（3 分）
（四）阅读下列片段，完成22-24题。（9分）
动车拒让座
【新闻事件】
5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？ 【网友评论】
悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？
一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。
成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。
红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！
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美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊?
自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。 【专家观点】
《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求來务员的帮助。如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿.。
22．简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3分）
23.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）（3分）
24.针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。（3分）
三、作文（共50分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
时光流转，又一个冬天如约而至。这个冬天，你也许透过几茎枯荷读出了一份坚韧与坦然，你也许透过热牛奶氤氲的雾气，触到了母亲暖暖的目光，你也许透过寒风里那个卖红薯老人的身影，感到了普通劳动者生活的艰辛，你也许此时正经历着人生的“冬天”，但你依然心怀希望，依然勇敢前行??每个这样难忘的点滴，它将永远温暖鲜活在你的人生里，成为你最亲切的怀恋。 请以“这个冬天”为题，写一篇文章。 要求：①写生活中的所见所闻所感；
②文体不限（诗歌除外），不少于600字； ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等； ④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
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1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.(8分) 略
句容市初中崇明片合作共同体2017-2018学年度第一学期第二次阶段性水平调研初二年级语文试卷答案
（1-8每题2分） - 7 -
10. (2分)运用双关手法，点明早春天气微冷季节特点（1分），又指词人因思乡产生的凄凉心情 （1分）
11.(2分)喜悦；伤感
12.(2分)思乡之情（思念亲人）（1分）亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧（1分） 13．（4分）（1）调迁、调任（2）消失（3）最终、终于（4）勉强、尽力
14．（6分）①西湖中怎么还有这样的人？②晏婴是齐国的善于辞令的人。③黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥。 15．（2）调动军队筑堤护城
16．（3分）临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等。（一点1分，三点即可） 译文：
苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊上泛滥。城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”于是（卒长率领他的士兵）修筑东南方向的长堤。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保全了徐州城。
17．①叫不上名字。（1分）②花盆较随意，有塑料的、粗瓷的、烂脸盆改装的。（1分）③我曾想
给他们浇水、修枝、松土、施肥，可见无人打理。（1分）
18．环境描写，点明了故事发生的时令特点，渲染了凄凉的气氛（1分），为下文花木枯死做铺垫
（1分），烘托了我内心的落寞之情（1分）。
19．拟人（1分），生动形象地写出了小精灵们热闹纷飞的场景（1分），衬托花朵盛开的艳丽（1分），点名“花开不寂寞”的主题，表达作者对眼前之景的喜爱，及内心的欢愉（1分）。 20．对比手法（或欲扬先抑），用憔悴、萎嫣的花木与花开后的灿烂景象形成对比（1分），暗示作者情感的发展变化（1分），突出花开不寂寞的主旨（1分）。
21．“花开不寂寞”既概括了文章内容，指那些憔悴、萎嫣的花木粲然绽放后，招来彩蝶、蜜蜂，形成一派热闹欢腾的景象，（1分）同时，也能点明文章的主旨，即只要信念还在，不懈进取，寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。（2分）（言之有理即可）
22.①可以不让。坐自己的座位是正当的权利。（1分）②应该让。尊老敬老是中华民族的传统美徳。（1分）③有条件地让。在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。（1分）（未陈述理由不给分）
23.①她可以提早买票②她可以寻求列车员的帮助③她可以带着老人去餐车消费④她可以采用更好的方式去说服别人⑤她可以给座位主人一定的经济补偿⑥她应该宽以待人，不要睚眦必报（答出两点即可，一点1分〉
24.【示例】①年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利何错之有？“悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。（要求：有针对性，有观点.有理由）
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