田老师中小学课外辅导 三下语文提优（一对一配合第四单元） 班级 姓名 学号 成绩
第一部分：基础生字词、读音、词语解释
fú lǔ bǎo zhàng shǔ jià hǎo mang
bì lǜ pò lia piān piān qǐ wǔ 2、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分） 仿佛（fó fú） 钻石（zuān zuàn） 数不尽（shù shǔ） ．．． 似乎（sì shì） 湖泊（bó pō） 挨挨挤挤（āi ái） ．．．．３、比一比，再组词。（8分）
裂（ ） 拍（ ） 幅（ ） 昨（ ） 烈（ ） 泊（ ） 副（ ） 作（ ）
４、查字典，填表。（6分）
查加点的字 音序 部首 除部首还有几画 选择正确的意思（在序号下打“√” ） 1有势力、地位的人 ○2大带子 ○绅士 ．闷热 ． 1密闭 ○2空气不通 ○1物品的价格低 ○2肚子肥大的样子 ○大腹便便 ．．第二部分：句式转换+课文内容
5、按要求写词语或写句子。（7分）
（１）著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞美？（至少写三个，每多写一个加1分） （２）在描写春天景色的古诗中，你最喜欢哪两句？
（3）读句子，用带点的词语写一句话。
每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。 ．．．
6、根据课文内容填空。（12分）
三年级下册语文第四单元检测试卷 第1页 共4页
（１）默写《望庐山瀑布》： ， 。 ， 。诗中把瀑布比作 ，“疑”的意思是 。
（2）“这么多的白荷花， 。看看这一
朵， ；看看那一朵， 。如果
，那画家的本领 。”这里的“画家”是指 。
第三部分：口语交际。（5分）
三年级(2)班将举行一次主题班会，准备约请王校长参加。假如让你去约请王校长，你
觉得怎么说才好呢？想好了写下来。可以主要写你想说的话，也可以写你和王校长的对话。 第四部分：课内阅读+课外阅读
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的？
低头一看，哦，原来是一（ ）大虾在逗我呢！它摇摆着两（ ）长须，活像戏台上的一（ ）武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。 1、练习上下文，给下列字注音。（2分） 咦（ ） 哦（ ） 2、在文中括号里填上合适的量词。（3分）
3、“它摇摆着两（ ）长须，活像戏台上的一（ ）武将。”这句话把 比作 。（12分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.照样子，写词语。 挨挨挤挤 、 、 读短文，填一填。
刚开的荷花： 展开两三片花瓣儿。
全开的荷花： 露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞欲放的荷花： 饱胀得马上要破裂似的。
2．用“_____”画出文中的比喻句。
4．课文写白荷花时，用上了“有的??有的??有的??”，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的 ，有的 ，有的 。
三年级下册语文第四单元检测试卷 第2页 共4页
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦??
1.把（ ）里不正确的字划掉。 2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。
3.第一自然段写了荷花开放时的（ ）种姿态。请用“有的??有的??还有的??”造一个句子。 4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？
5.成语 “ ”说明了“我”的动作很优美。
6.如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？
金沙滩
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！” 1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的大海 （ ）的大海 （ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的贝壳 （ ）的沙子 2、根据意思写出文中的词语。（3分）
A．色彩纷繁，艳丽悦目。（ ） B．形容高兴到了极点。 （ ） C．没有边际，看不清楚。（ ） 3、第一自然段中，作者主要通过 、 、 、和 ，具体描写了大海美丽的景象。（4分）
4、用“——”画出文中描写 “金沙滩”这个名称来历的句子。（2分）
四、快乐习作。（25分）
三年级下册语文第四单元检测试卷 第3页 共4页
古诗复习
《塞下曲》 《望庐山瀑布》 《绝句》 二、写出古诗中有关字词的意思： 平明： ；没： ；含： ；泊： 疑： ；千秋： ；白羽： ；寻： 川： ；遥： ；飞流： ：1、《塞下曲》是 代诗人 写的一首边塞诗，这位“夜引弓”的将军便是被人们称为“ ”的 ，他是 时期一位 的将领。
2、《望庐山瀑布》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中，“ ， ”用夸张的手法，写出了瀑布 的特点。 3、《绝句》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中通过 、 、 、 四种景色描写了明媚的春光，其中，表示颜色的字词有： 、 、 、 。
4、对仗是古诗和对联的常用手法，你能从《绝句》这首诗中说出几个对仗吗？ 如：窗对门 对 ； 对 ； 对 ； 对 ；
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