2020重庆二诊 重庆市2020届高三语文二诊考试试题
1
2020 年普通高等学校招生全国统一考试
2
5 月调研测试卷 语文参考答案
1. B（直觉思维能有效突破认识的程式化，不是突破认识，更没有将其与逻辑思维突破有效性进行比较。） 2. B（文章没有分析逻辑思维在不同领域的优势与不足。）
3. B（儒释道重视直觉思维，但不能说直觉思维的发展受儒释道学说发展影响。）
4. C（A 项生物药与化学药的临床试验申报数量差距并没有逐年扩大，如 2017 到 2018 的差距缩小了；B 项材料中并不能看出化学药品新注册分类改革提供的便利，第二年的临床试验申报数量增长与注册分类改革也没 有因果关系；D 项每一年的临床试验申报数量和批准上市数量之间没有任何关系。）
5. A（新药研发的诸多困难导致的是我国药企创新动力不足而非创新能力不足，而且这些困难是全球性问题， 不
是我国和发达国家有差距的原因。）
6. ①药企提升创新动力和研发实力；②政府加大政策引导与支持；③完善研发机制及知识产权保护制度。（每
点 2 分，共 6 分）
7. C（没有欲抑先扬的手法，写赵先生私卖物件等不是为了表现其德行有瑕疵，而是刻画他轻视钱物的洒脱不
羁。）
8. ①交代了人物矛盾冲突的根源，使小说松散的情节有了连接点，使情节浑然一体；②概括了人物精神气质， 暗
示人物命运；③揭示了自由洒脱的精神追求与世俗功利两种价值观的矛盾冲突，表达了对知识分子不屈从于世俗品格的肯定，凸显了主题。（微博橙子辅导，共 6 分）
9. 相同点：①学识渊博：赵先生会背《红楼梦》，会写魏碑；藤野先生能教授骨学、神经学、血管学等多门学
科。②尊重学生，教育有方：赵先生尊重天赐个性，循循善诱；藤野先生不歧视“我”，细致辅导。
不同点：①教学风格不同：赵先生自由随性，要求宽松，让学生“爱念什么就念什么”“不问也没关系”；藤野先生认真负责，要求严格，帮“我”改讲义，连文法错误都一一订正。②思想个性不同：赵先生 有中国传统文人的洒脱不羁；藤野先生身上有着现代学者的科学理性。（每点 微博橙子辅导2 分，任三点即得 6 分）
10．C
11．D（比喻受驱使而奔走效劳的人，也可用于褒义。） 12．B（阳球获罪是在平原相任上，应被免官但最终未被免官。）
13．（1）阳球曾经拍着腿发怒说：“要是我阳球做司隶校尉，这些人怎么能容身呢？”（“尝”、“拊髀”、“曹子”、 “安”各 1 分，整句 1 分）
（2）你们的罪恶不可言状，死了都不能消除罪责，竟然想请求宽容吗？（“若”、“无状”、“灭责”、“假借”各
1 分，整句 1 分）
14．B（“彻夜守岁”无法读出，诗人只是客观陈述新旧交替的事实，微博橙子辅导并没有期待万象更新的心情。） 15．诗眼是“惜”字。理由：①留恋除夜：通过“此夜逡巡”的描写，表达了对除夜匆匆流逝的留恋不舍；②珍惜时光：通过“烛尽”“鸡鸣”等环境描写，表现新旧年的交替，侧面表达对时光流逝的不舍；③叹惜年老：通过对正月初一饮酒场景的想象，含蓄表达自己年岁渐老的伤感。（每点 2 分，共 6 分） 16．（1）君子生非异也
（3） 香远益清
善假于物也
下有冲波逆折之回川
（2） 上有六龙回日之高标
亭亭净植（每空 1 分，有错别字不微博橙子辅导得分）
17．A（生生不息：不断地生长、繁殖。绵绵不绝：形容多，连续不断。如出一辙：比喻两件事情非常相似。异
曲同工：比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果。原意为不同的曲 子有着
3
相关推荐：
loading