图形①：直角1个；锐角2个；钝角0个。 图形②：直角0个，锐角3个；钝角0个。 图形③：直角0个；锐角2个；钝角1个。 故答案为：1；2；0；0；3；0；0；2；1。
【分析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；
观察可知，图形①是直角三角形，有1个直角，2个锐角；图形②是锐角三角形，有3个锐角；图形③是钝角三角形，有1个钝角，2个锐角，据此解答。
14．2；1；2【解析】【解答】图中有2个直角1个锐角2个钝角故答案为：2；1；2【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析： 2；1；2
【解析】【解答】故答案为：2；1；2。
，图中有2个直角，1个锐角，2个钝角。
【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
15．锐；直；钝角【解析】【解答】如图∠1是锐角∠2是直角∠1和∠2合并起来的角是钝角故答案为：锐；直；钝角【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解
解析： 锐；直；钝角
【解析】【解答】 并起来的角是钝角。 故答案为：锐；直；钝角。
， 如图，∠1是锐角，∠2是直角。∠1和∠2合
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
16．3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：3；2；1；6【分析】锐角是指比0°大比90°小的角；
直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大比18
解析： 3；2；1；6
【解析】【解答】解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。 故答案为：3；2；1；6。
【分析】锐角是指比0°大，比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大，比180°小的角。据此作答即可。
17．5；2【解析】【解答】图中有5个角其中有2个是直角故答案为：5；2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中的角有几个；直角等于90°借
解析： 5；2
【解析】【解答】 图中有5个角，其中有2个是直角。 故答案为：5；2。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数图中的角有几个； 直角等于90°，借助三角板上的直角可以判断。
18．360°【解析】【解答】钟面上当分针走了1分钟的时候秒针转动的度数是360°故答案为：360°【分析】知道分针走1分钟秒针走1圈是60秒
解析： 360°
【解析】【解答】 钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是360°。 故答案为：360°。
【分析】知道分针走1分钟，秒针走1圈，是60秒。
19．1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角
解析： 1；2
【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。 故答案为：1；2。
【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。
20．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°周角=360°据
解析： ②④；①⑤；③⑥
【解析】【解答】 下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥，
。
故答案为：②④；①⑤；③⑥。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。
三、解答题
21． 把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。 答：可找出45°，90°，135°，180°的角。
【解析】【分析】观察图可知，一个半圆对折1次，可以得到两个90°的角，对折两次打开，可以得到4个45° 的角，90°和45°的角合起来是135°角，两个90°角合起来是180°角，据此解答。
22．
180°的角。角是由两条有公共端点的射线组成的，不符合这些条件就不能称它是角。 23． 解：
【解析】【分析】锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于
【解析】 24． 解：
【解析】
25． 解：拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角 【解析】 26． 解：
【解析】
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