衡阳市2019届高中毕业班联考（二）
理科综合能力测试生物部分
1.下列表述正确的是
A. 氨基酸的基本骨架是由若干个相连的碳、氮原子构成
B. DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，蕴藏着遗传信息 C. 细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的分裂、能量转换等生命活动密切相关 D. 磷脂双分子层与蛋白质共同构成了生物膜的基本支架，参与控制物质进出 2.下列叙述正确的是
A. 线粒体膜上存在转运葡萄糖的载体
B. 细胞分裂间期，染色体复制需DNA聚合酶和RNA聚合酶 C. 细菌和青蛙等生物在无丝分裂过程中需进行DNA复制 D. 核孔保证了控制物质合成的基因能够从细胞核到达细胞质 3.下列有关生理活动的叙述正确的是 A. 癌变是相关基因选择性表达的结果 B. 感染人体的病毒可以在内环境中复制 C. 效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞坏死
D. 植物激素的合成过程可体现基因对生物性状的间接控制
4.下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中1、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是
A. 在转录时，图示I、Ⅱ片段需要解旋
B. a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组 C. 基因在染色体上呈线性排列，基因的末端存在终止密码子 D. 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有随机性
1
5.下列与”方向”有关的叙述，错误的是
A. 组织液和血浆中的水是双向流动的，但量不相同 B. 生态系统中能量只能从低营养级流向高营养级 C. 正常人细胞中遗传信息在DNA与RNA间可双向传递
D. 生物之间的信息传避往往是双向进行的，信息种类可相同也可不同
6.下图表示某种群的同化量在三个生命活动中分配比例的情况，下列说法正确的是
A. 最可能出现在群落演替早期的是情况丁
B. 种群个体数量越多导致丰富度越大，种群用于繁殖的能量比例就越多
C. 最高营养级的同化量最终有三个去向：以热能形式散失；用于生长发育和繁殖；流向分解者 D. 为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的出生率
分别在甲组（暗条件，加足量葡萄糖）、7.研究者为了研究外加葡萄糖对小球藻光合色素含量及细胞生长的响，
乙组（光照条件，加足量葡萄糖）和丙组（光照条件，不加萄糖）三种条件下培养小球藻，结県如图1、图2所示。
（1）请写出直接影响小球藻光合作用光反应阶段的三种大量元素___________。（除C、H、O元素外） （2）分析图1可知，添加葡萄糖对小球藻细胞的_________含量有显著影响。
（3）图2结果表明，光照条件，加足量補萄糖培养条件下小球藻生长最快，主要原因是______。 （4）缺少钾盐，植物光合产物的合成与运输受阻，光合速率下降，说明无机盐的作用是________。
2
（5）瓜农为提高产量常给西瓜苗施油菜籽饼、牛粪等农家肥，其优点除了提高土壤温度利于无机盐的吸收，还有_________________________等优点。 8.请回答下列有关酶的问题
（1）酶在反应过程中具有高效性作用的原理是：________________________。
（2）酶为什么这么“娇气”？__________________，所有的酶都__________（填“有或“没有＂）调节生物体生命活动的作用。
（3）在探究温度对淀粉酶（该酶的最适温度是60℃）活性的影响实验时，为什么最后不能用斐林试剂来检测结果？__________________________________。
、流感病毒都是RNA病毒，并且HⅣ通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T9.已知人类免疫缺陷病毒（HIV）
淋巴细胞并侵染进入细胞内。请回答下列问题
（1）为了区别个体生活的外界环境，人们把由_______构成的液体环境叫做内环境。____调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（2）抗体在流感治愈过程中的作用是_______________________________________。
（3）艾滋病患者的恶性肿瘤发病率远高于正常人，这主要是由于患者免疫系统的________功能严重下降。 （4）科学家正研究将病毒引诱到导致其死亡的“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，已取得阶段性成果。请简要说明其机理： _______________。 10.已知荨麻草雌雄异株，其性别由二对等位基因决定，且经常出现雌雄败育（无花）现象，杂交实验发现，F1总是无花蕊：雄株：雌株＝2：1：1，再将F1雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊·雄株雌株＝2：1：1。怎么解释这种遗传现象呢？如下图解请进一步分析回答
（1）以上图解，属于假说一演绎法的____环节，其核心内容至少包括：_______（多选） ①当基因A和基因B同时存在时（A＿B＿）和aabb一样不育（无花蕊） ②基因型为A __bb的个体为雄株，基因型为aaB＿的个体为雌株 ③不同对的基因可以自由组合（独立遗传）
3
（2）研究者采用______育种方法很容易得到了纯合的雄株，准备将此雄株与天然雌株杂交，根据以上图解预测子代的性状及比例是_________________。
（3）若要验证某雄株个体的基因型，能否用测交方法？_________，其原因是_________。 11.请回答下列相关问题：
（1）在提取胡萝ト素的实验中，需要浓缩编，浓缩的原理是__________。
（2）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是___________；纯化之后的菌株需要用________（选填“液体”或“固体”）培养基进行大量繁殖。
（3）某小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_________________。
（4）在凝胶色谱法制作过程中，装填凝胶柱时，不得有气泡存在，原因是___________。 （5）发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量，原因是_________________。 12.请回答下列相关问题：
（1）为了实现海洋渔业可持续发展，防止海洋生态系统的严重破坏，人们通过建造海底人工鱼礁来改善海洋环境。这主要体现了建设生态工程所应違循的______________原理。
（2）转基因绵羊的胚胎在代孕母体内能够存活的生理学基础是_______________。
（3）将目的基因插人农杆菌质粒的_____________片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是___________。
（4）在基因工程中将目的基因导入受体细胞之前要枃建基因表达载体，该操作的目的是_______________，该步骤中常用两种能产生不同黏性末端的限制醇对运载体进行切割，这样做的优点在于可以防止_______________________________________。
4
相关推荐：
loading