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人员素质辞典

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2.05组织协调

定义:

根据工作目标的需要,合理配置相关资源,协调各方面关系、调动各方面的积极性,并及时处理和解决目标实现过程中各种问题的能力。

关键点:

对组织中的人、财、物等资源进行有效组织和合理调配。

行为分级:

一级:思路明确,资源到位

- 了解组织中的资源现状,能基本保证完成工作任务所需的资源按时到位。

二级:组织和调动资源

- 组织各种工作时考虑周到,能根据任务的重要紧急程度,提前分配或调动各种资源。 - 有一定的组织活动能力,愿意与人建立联系,但缺乏足够的创意方法,对参与者缺乏

吸引力和控制力。

三级:调解冲突

- 组织中出现冲突时具有一定的调解技巧,必要时借助上级或其他力量以保证工作继续

开展。

四级:获取支持

- 工作中常能有新的创意,组织各项工作时有一定的方法和技巧调动参与者的积极性,

善于根据工作需要策划出大家喜爱参与,又有利于实现组织目标的活动。

- 善于同各方面保持融洽的关系,在兼顾对方利益的基础上促进相互理解、共同合作,

保证工作顺利开展。

五级:对外协调

- 有良好的沟通能力,社会交往面较宽,善于与外界建立合作关系,利用方方面面的资

源为工作服务。

- 通过及时有效的分配和调动资源,克服由于他人原因引起的延误,圆满解决超出自己

控制范围的问题。

3.01成本意识

定义:

第 8 页

在保证正常工作状态和产品质量的前提下,通过控制成本、增加产出、优化流程等手段,使利润最大化。

关键点:

控制不必要的开支,积极寻求节约成本的机会,追求利润最大化。

行为分级:

一级:成本估算

- 能够运用预算工具对工作中可能的成本进行合理估算。

二级:费用控制

- 贯彻公司的财务制度,在保证工作质量的前提下,定期监督工作支出状况,将费用控

制在预算内。

三级:避免浪费

- 对他人的浪费行为,能够进行提醒或劝阻。

- 敢于挑战并尽量避免可能会使成本增加的一些官僚做法。

四级:主动节约

- 总是能够想方设法,积极地以灵活、创新的方式(如优化流程等)改善工作,从而节

省成本。

五级:成本效益分析

- 能够进行投入和产出分析,在控制成本的基础上,通过尝试识别新的高产出机会,增

加有效投入,以实现公司利益的最大化。

3.02客户导向

定义:

能够关注外部客户不断变化的需求,竭尽全力帮助和服务客户,为客户创造价值。

关键点:

关注客户需求,尽力解决客户问题,全心全意为客户服务。

行为分级:

一级:及时回应

- 耐心倾听客户的咨询、要求和抱怨,及时回应客户的要求,解决常规性的客户问题。

二级:保持沟通

- 与客户保持沟通,当客户需要帮助的时候可以随时取得联系,关注客户的满意度,提

供对客户有帮助的信息。

第 9 页

三级:个性化服务

- 把客户的明确需求看成是自己的工作任务,为此投入时间和精力去做工作。

- 当常规产品和服务不能满足客户需要时,为客户提供个性化的产品和服务,尽可能快

速准确的解决客户问题。

四级:挖掘潜在需求

- 关注和了解客户的潜在需求,致力于开发符合客户需求的产品和服务。

五级:重视长远利益

- 担任客户的顾问角色,针对客户的需求、问题提出自己独立的观点,并采取行动解决

问题,积极参与帮助客户进行决策。

- 为客户寻找长期利益,能够采取具体的措施为客户提供增值服务,并借此成功取信于

客户。

3.03专业性

定义:

由内在的专业导向或者价值导向引起的一系列行为。在内心中将自己看成是某个领域的专家形象,主动提供专业级的技术支持和指导。

关键点:

知识的深度、广度以及影响范围。

行为分级:

一级:回答问题

- 当被问及时作为专家一样回答问题,会告诉别人他对一些技术问题的理解。

二级:额外帮助

- 尽力回答更深入的问题,并花时间告诉他人额外的知识,帮助他们解决技术问题,或

帮助其影响客户。

三级:技术顾问

- 像一位技术顾问一样,主动提供个人的专业知识,寻找机会帮助人们解决技术难题或

提升技术水平。

四级:内部传播

- 作为技术工作人员向他人介绍新的技术,想要新的技术在公司范围内得到认可。

五级:外部传播

- 想办法向外部传播专业知识:在专业性杂志上发表文章,公开演讲,使新的知识,技

术广为人知。

第 10 页

4.01创新能力

定义:

关注身边的新技术、新方法和新事物,挑战传统的工作方式,推陈出新,在服务、技术、产品和管理等方面追求卓越,进行突破性创新的行为特征。

关键点:

提出实用的新思路并运用到工作中,感于尝试、创造新概念,挑战原有的假设或做法。

行为分级:

一级:经验推断

- 当面对新挑战时,通常利用以往经验,或者参照系统内部的观点进行推断。

二级:创新思考

- 主动关注身边发生的新技术和新方法,与现有事物进行比较,发现其中的差异所在。 - 思考新技术或新问题对自己工作可能产生的影响。

三级:挑战现状

- 不断对现有事物提出问题,挑战传统的工作方法和思维方式。

- 对本职工作的改善有自己的见解,不断引入其他领域的观念和方法来指导工作。

四级:推陈出新

- 尝试新的事物,而且通过自己的判断进行合理使用,降低风险。 - 改进现有的方案,找到更好更有效的工作方式或产品。

五级:发明创造

- 形成和运用新的概念,创造出全新的工作方法或产品。

- 拥有市场上的新发明,或能够建立获得社会认可的理论体系,可以指导并提高绩效。 - 敢于为制定新政策、采取新措施或尝试新方法承担风险。

4.02分析式思维

定义:

通过把整体分解为部分来认识事物的能力,即对问题进行逐步推进式的分析,进行前因后果的线性分析的能力。

关键点:

将整体分解为部分,进行因果关系分析,重要性排序,方案判断和选择。

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