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2018-2019学年人教版七年级数学下学期期中考试试卷 (解析版)

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【点评】解答此类题目的关键是认真观察新运算法则的特点,找出其中的规律,再计算.16.(3分)不等式组﹣2<

<1的解集为 ﹣<x<3 .

【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.

【解答】解:,

由①得:x>﹣, 由②得:x<3,

不等式组的解集为:﹣x<3, 故答案为:﹣x<3.

【点评】此题主要考查了解不等式组时要注意解集的确定原则:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解了. 三、解答题(共52分) 17.(16分)计算:

(1)(xy)2?(﹣12x2y2)÷(﹣x3y); (2)|﹣2|﹣(﹣

)0+()﹣1.

2019; (3)20182﹣2017×

(4)(x+1)(4x﹣1)﹣(2x﹣1)2.

【分析】(1)根据积的乘方和同底数幂的乘除法可以解答本题; (2)根据绝对值、零指数幂和负整数指数幂可以解答本题; (3)根据平方差公式可以解答本题;

(4)根据多项式乘以多项式和完全平方公式可以解答本题. 【解答】解:(1)(xy)2?(﹣12x2y2)÷(﹣x3y) ==xy3; (2)|﹣2|﹣(﹣=2﹣1+3

)0+()﹣1

(﹣12x2y2)×(﹣

=4;

2019 (3)20182﹣2017×

=20182﹣(2018﹣1)×(2018+1) =20182﹣20182+1 =1;

(4)(x+1)(4x﹣1)﹣(2x﹣1)2 =4x2﹣x+4x﹣1﹣4x2+4x﹣1 =7x﹣2.

【点评】本题考查整式的混合运算、实数的运算、零指数幂和负整数指数幂,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.

18.(6分)先化简,再求值:(2+3x)(﹣2+3x)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2,其中x=﹣.

【分析】先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可. 【解答】解:(2+3x)(﹣2+3x)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2, =9x2﹣4﹣5x2+5x﹣4x2+4x﹣1 =9x﹣5,

当x=﹣时,原式=9×(﹣)﹣5=﹣8.

【点评】本题考查了整式的混合运算和求值的应用,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键. 19.(6分)解不等式

,并在数轴上表示其解集.

【分析】首先去分母,移项,合并同类项,然后把x的系数化成1,即可求解. 【解答】解:去分母,得:2(3﹣4x)﹣6≤3﹣12x, 去括号,得:6﹣8x﹣6≤3﹣12x, 移项,得:﹣8x+12x≤3﹣6+6, 合并同类项,得:4x≤3, 系数化为1,得:x≤, 将解集表示在数轴上如下:

【点评】考查了解一元一次不等式,解不等式依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.特别是在系数化为1这一个过程中要注意不等号的方向的变化.

20.(6分)已知多项式kx2﹣6xy﹣8y2可写成(2mx+2y)(x﹣4y)的形式,求k,m的值. 【分析】直接利用多项式乘以多项式运算法则计算,进而得出m,k的值. 【解答】解:∵多项式kx2﹣6xy﹣8y2可写成(2mx+2y)(x﹣4y)的形式, ∴kx2﹣6xy﹣8y2=(2mx+2y)(x﹣4y) =2mx2﹣8mxy+2xy﹣8y2 =2mx2﹣(8m﹣2)xy﹣8y2, ∴8m﹣2=6, 解得:m=1, 故k=2m=2.

【点评】此题主要考查了多项式乘以多项式,正确得出m的值是解题关键. 21.(8分)阅读下面的文字,解答问题. 大家知道

是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此

﹣1来表示

的小数部分我们不可能全

部地写出来,于是小明用的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

的整数部分是1,将这个数减去其整数部

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为分,差就是小数部分. 请解答:已知10+

=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数.

的大小,易得10+

的范围,进而可得x﹣y的值;

【分析】根据题意的方法,估计再由相反数的求法,易得答案. 【解答】解:∵1<∴1+10<10+∴11<10+∴x=11, y=10+

﹣11=

﹣1, <2,

<2+10, <12,

x﹣y=11﹣(∴x﹣y的相反数

﹣1)=12﹣﹣12.

【点评】此题主要考查了无理数的估算能力,解题关键是估算无理数的整数部分和小数部分,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.

22.(10分)某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A、B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 A种型号 第一周 第二周 3台 4台 B种型号 5台 10台 1800元 3100元 销售收入 (进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本) (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;

(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?

(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.

【分析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的电扇收入1800元,4台A型号10台B型号的电扇收入3100元,列方程组求解;

(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30﹣a)台,根据金额不多余5400元,列不等式求解;

(3)设利润为1400元,列方程求出a的值为20,不符合(2)的条件,可知不能实现目标.

【解答】解:(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元, 依题意得:解得:

答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元;

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