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高中语文必修四学业水平考试复习学案 老师卷

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苏武传

一、文学常识

《苏武传》:班固,我国东汉著名的史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。 二、给加点字注音 字词注音

①稍迁至栘中厩( jiù )监; ②数(shuò )通使相窥(kuī)观; ③汉天子,我丈人行(háng)也; ④既至匈奴,置币遗( wèi )单于; ⑤后随浞野侯没( mò)胡中; ⑥阴相与谋,劫单于母阏氏( yānzhī )归汉; ⑦置煴(yūn)火,覆武其上;

⑧拥众数万,马畜( chù )弥山; ⑨乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī ); 二、解释下列句中的通假字。

1、不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛。 2、与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品。

3、掘野鼠去草实而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏。 4、空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有。 5、信义安所见乎 见:通“现”,显现。 6、法令亡常 亡:通“无”,没有。

7、大臣亡罪夷灭者数十家 亡:通“无”,没有。 8、武父子亡功德 亡:通“无”,没有。

9、因泣下沾衿,与武决去 衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。

10、前以降及物故 以:通“已”,已经。 三、解释下列句中加点的古今异义词。

1、皆为陛下所成就 古义: 今义:业绩。 ..2、汉天子我丈人行也 古义: 今义:岳父。 ..3、欲因此时降武 古义: 今义:表结果的连词。 ..4、且陛下春秋高 古义: 今义:春秋战国时期或指季..节。

5、武等实在 古义: 今义:诚实、老实。 ..6、兄弟亲近 古义: 今义:动词,靠近。 ..1.汉亦留之以相当 古义:抵押。今义:正在(某时某地)。 8.稍迁至栘中厩监 古义:渐渐。今义:稍微。 13.以货物与常 古义:财物 今义:指供出售的物品 四、词类活用 ①意动用法

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1、单于壮其节 壮:形容词的意动用法,以……为壮。 2、诚甘乐之 乐:形容词的意动用法,以……为乐。 ②使动用法

3、欲因此时降武 降:使动用法,使……投降。 4、空以身膏草野 膏:使动用法,使……肥沃。 5、反欲斗两主 斗:使动用法,使……争斗。 6、单于愈益欲降之 降:使动用法,使……投降。 7、何久自苦如此 苦:使动用法,使……受苦。 8、王必欲降武 降:使动用法,使……投降。 ③名词活用

9、天雨雪 雨:名词做动词,下。 10、羝乳乃得归 乳:名词做动词,生子。 11、杖汉节牧羊 杖:名词做动词,拄着。

12、武能网纺缴,檠弓弩 网、檠 :名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。 13、惠等哭,舆归营 舆:名词做动词,用车子。 14、陵与卫律之罪,上通于天 上:名词做状语,向上。 15、绝不饮食 饮食:名词做动词,给他吃的、喝的。 五、解释下列句中加点的多义词。

乃: 乃曰:汉天子我丈人行也 羝乳乃得归 ..

当: 汉亦留之以相当 副有罪,当相坐 ..以: 汉亦留之以相当 以货物与常 何以复加 ...为: 常能为汉伏弩射杀之 与君为兄弟 兄弟并为郎 ...因: 君因我降 因厚赂单于 欲因此时降武 ...

使 数通使相窥观 使:使者。 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”:出使。 单于使使晓武 第一个“使”:派,第二个“使”:使者。

语 以状语武 语:告诉。 如惠语以让匈奴 语:说的话。 引 虞常果引张胜 引:招供。 引佩刀自刺 引:拔。

发 方欲发使送武等 发:打发。虞常等七十余人欲发 发:发动。恐前语发 发:被揭发。 五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1、汉天子我丈人行也。 ①倒置句

2、送匈奴使留在汉者。定语后置句,正常语序“送留在者汉匈奴使”。 3、为降虏于蛮夷。状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。 4、何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为” 5、子卿尚复谁为乎。宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”。

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6、何以复加。介宾倒置句,正常语序“以何复加”。 ②判断句

7、缑王者,昆邪王姊子也。 8、非汉所望也。 ③被动句 9、见犯乃死,重负国 10、大臣亡罪夷灭者数十家 11、皆为陛下所成就 12、缑王等皆死,虞常得生

张衡传

一、文学常识

《张衡传》:南北朝时南朝宋范晔所著。《后汉书》是纪传体东汉史,与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。 二、解释下列句中的通假字。

1、合盖隆起,形似酒尊 2、以精铜铸成,员径八尺 ..3、饰以篆文山龟鸟兽之形 4、阴知奸党名姓,一时收禽 ..5、员径八尺 (“员”通“圆”) 三、解释下列句中加点的古今异义词。

从容淡静 古: 言行举止适度得体 今: 不慌不忙,沉着镇定。 举孝廉不行 古: 不去赴任 今: 不可以。 公车特征拜郎中 古: 特地征召 今:可以作为人或事物特点的征象标志 覆盖周密无际 古: 四周严密 今:周到细致

寻其方面,乃知震之所在 古: 方向 今:相对的或并列的几个人或事物中的一部分 衡下车,治威严 古: 官吏初到任 今:从车上下来 四、词类活用

1、妙尽璇玑之正。(正,形容词活用为名词,道理)

2、大将军邓骘奇其才 (奇,形容词的意动用法,认为……与众不同) 3、又多豪右 (多,形容词活用作动词,多有) 三、解释下列句中加点的词。

1、时天下承平日久 2、衡少善属文 ..3、大将军邓骘奇其才 4、妙尽璇机之正 ..5、皆共目之 6、再迁为太史令 ...7、衡下车,治威严 8、京师学者咸怪其无征 ....五、指出下列句子的句式特点并翻译。

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1、尤致思于天文阴阳历算 2、讽议左右。

3、饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (状语后置) 4、自书典所记,未之有也。(宾语前置) 5、后数日驿至,果地震陇西.(省略句) 6、举孝廉不行,连辟公府不就。(被动句) 六、多义词

观 观太学(观摩学习) 大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)

因 因入京师,观太学(于是) 衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏(凭借) 乃 精思傅会三年乃成。(才) 遂乃研核阴阳(就)

寻其方面,乃知震之所在。(于是,就)

善: 安帝雅闻衡善术学。(擅长) 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(交好)

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