2019年
的“创可贴”，是为了抑制厌氧型有害微生物的感染，D错误。
6．[2017·湖南岳阳一模]下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下
萌发，测得的气体量的变化结果。下列说法正确的是( ) 甲 乙 丙 CO释放量2 O吸收量212 8 10 0 6 10 A．在甲条件下进行的是产生CO2和乳酸的无氧呼吸 B．在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多 C．在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值
D．在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体 答案 D
解析 甲条件下只释放CO2，不吸收氧气，进行的是产生CO2和酒精的无氧呼吸，不产生乳酸，A错误；乙条件下消耗氧气的量为6，则有氧呼吸消耗葡萄糖的量为1，无氧呼吸产生二氧化碳的量为8－6＝2，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为1，消耗的葡萄糖中有氧呼吸和无氧呼吸相等，B错误；丙条件下只进行有氧呼吸，但不能判断有氧呼吸强度达到了最大值，C错误；乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体，D正确。
7．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表。
编号 1 2 3 培养瓶中气体 空气 氮气 空气 温度(℃) 18 18 5 离子相对吸收量(%) 100 10 30 下列相关叙述，不正确的是( )
A．在有氧条件下，有利于该植物幼根对该种离子的吸收 B．在有氧条件下，随温度升高幼根对该离子相对吸收量增加 C．在氮气环境中，幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸 D．1瓶和2瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同 答案 D
解析 观察1瓶和2瓶，温度相同，自变量是氧气的有无，说明有氧条件下有利于离子吸收，A正确；观察1瓶和3瓶，自变量是温度的高低，说明有氧条件下，
2019年
温度升高，离子吸收量增加，B正确；氮气环境，即无氧条件，吸收离子的能量来自无氧呼吸，C正确；根吸收离子的方式是主动运输，D错误。
8．[2018·四川成都毕业班摸底]下图表示人体细胞中两类呼吸作用的部分过程。下列有关叙述正确的是( )
A．③过程中，既可产生[H]也可消耗[H] B．③过程的所有反应都在膜结构上进行 C．①②过程的反应条件和场所都完全相同 D．人体剧烈运动时骨骼肌细胞只进行②过程 答案 A
解析 ③过程为有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，其中第二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，A正确；有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，B错误；①②过程的反应条件不同，反应场所相同，C错误；人体剧烈运动时骨骼肌细胞可以进行图中的所有过程，D错误。
9.如图表示北方的一个贮存白菜的地窖内，随着O2的消耗，CO2浓度变化的情况。下列分析错误的是( )
A．ab段白菜主要进行有氧呼吸，cd段白菜主要进行无氧呼吸 B．bc段CO2浓度几乎不上升的原因是细胞无氧呼吸不释放CO2 C．从b点开始，O2浓度是限制有氧呼吸的主要因素
D．为了较长时间贮存大白菜，应把地窖里的O2控制在bc段范围内 答案 B
解析 ab段O2浓度相对较高，该阶段白菜主要通过有氧呼吸产生CO2，而cd段O2浓度接近0，则白菜主要进行无氧呼吸产生CO2，A正确；bc段CO2浓度几乎不上升，主要原因是O2浓度相对较低，有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，CO2释放较少，B错误；从b点开始，O2浓度逐渐趋近为零，成为限制有氧呼吸的因素，C正确；bc段呼吸作用最弱，消耗的有机物最少，有利于较长时间贮存大白菜，D正确。
10．[2018·安徽皖智教育联盟联考]甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了实验。下列相关叙述中，错误的是 ( )
A．图Ⅰ所示的实验可以验证酵母菌通过无氧呼吸释放的能量大部分变成了热能 B．图Ⅱ所示的实验可以探究酵母菌是否进行有氧呼吸
C．应设置一组对照实验与Ⅱ形成对照，以排除外界环境因素的干扰
2019年
D．如果将Ⅱ中的NaOH溶液换成清水，则可探究酵母菌吸收O2和释放CO2的体积差
答案 A
解析 图Ⅰ所示的实验可以验证酵母菌通过无氧呼吸释放的能量有部分转化为热能，A错误；图Ⅱ所示的实验可以根据着色液是否左移探究酵母菌是否进行有氧呼吸，B正确；应设置一组酵母菌死亡其他条件与Ⅱ相同的对照实验，以排除外界环境因素的干扰，C正确；如果将Ⅱ中的NaOH溶液换成清水，酵母菌吸收O2和释放CO2的体积差可以导致着色液移动，D正确。
二、非选择题
11．[2017·河北石家庄调研]如图是某生物局部细胞结构和部分细胞代谢过程示意图，请回答：
(1)该细胞无氧呼吸的产物是________；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是__________，线粒体内O2/CO2的值比细胞质基质________(填“高”或“低”)。
(2)若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙色变为________。
(3)在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是______________ __________________________________________________________。
答案 (1)乳酸 线粒体内膜 低 (2)灰绿色 (3)没有以核膜包围的细胞核(合理答案均可)
解析 (1)该细胞有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，又因该细胞无细胞壁，因此该细胞为动物细胞，动物细胞无氧呼吸的产物为乳酸。有氧呼吸第三阶段产生的能量最多，发生的场所是线粒体内膜；线粒体中消耗O2，产生CO2，因此线粒体内O2/CO2的值低于细胞质基质。
(2)酸性重铬酸钾遇酒精变为灰绿色。
(3)乳酸菌细胞为原核细胞，图中细胞为真核细胞，二者在结构上最主要的差别是乳酸菌没有以核膜为界限的细胞核。
12．如图表示某植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答下面的问题：
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
2019年
__________________________________________________________。
(2)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。 (3)O点时，该器官的呼吸作用类型是________。
(4)在O2浓度为10%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是____________，原因是__________________________________。
(5)该器官CO2生成与O2吸收两条曲线在P点重合，该器官的呼吸类型是____________，原因是_______________________________
__________________________________________________________。
(6)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸生成的CO2与无氧呼吸生成的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的________倍。
(7)图中区域OPQ所围成的面积表示的意义是_______________ __________________________________________________________。
(8)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是__________________________________________________________。
氧浓度应调节到________点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输。
答案 (1)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，而有氧呼吸很弱 (2)如图(点线)所示(所绘曲线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在x轴上的投影点)
(3)无氧呼吸 (4)无氧呼吸与有氧呼吸 CO2的生成量大于O2的吸收量 (5)有氧呼吸 O2的吸收量与CO2的生成量相等 (6)一样多
1 3
(7)无氧呼吸生成的CO2量
(8)降低呼吸强度，减少有机物的消耗 R
解析 (1)Q点氧气浓度是0，该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳，QR随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受抑制的作用越来越强，此时由于氧气浓度较低，有氧呼吸过程也很弱，因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。
(2)无氧呼吸生成的二氧化碳＝细胞呼吸生成的二氧化碳－有氧呼吸生成二氧化碳的量(有氧呼吸产生氧气的量)，随着氧气浓度的增加，有氧呼吸生成的二氧化碳增加，无氧呼吸受抑制，生成二氧化碳逐渐减少，P点无氧呼吸完全被抑制，此时无氧呼吸生成的二氧化碳为0。
相关推荐：
loading