九年级英语第二单元Unit2SectionB学案人
教版
Unit2 SectionB 学习目标
谈论自己过去喜欢的事情。 掌握下列知识点:
■重点词汇:hate,candy,che,gu
■重点短语:①altoschool②onthesoccertea③allthetie
④orryabout⑤chegu ■重点句型:
ehavetotaethebustoschoo1. ■语法:反意疑问句 预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。 步行去上学 chegu 一直;总是 nthesoccertea
Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。
Iusedtolie Iusedto Iused 合作研讨
一、重点单词与短语 hateu.讨厌;恨;不喜欢
例如:Iusedtohateusicclass.我过去讨厌音乐课。 【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislie,反义词lie。 【跟踪训练】 他不喜欢在晚上开车 Hehates atnight. che.嚼;咀嚼 【跟踪训练】 吃饭要细嚼慢咽。 youust
yourfoodellbeforeyousalloit. orryabout担心;焦虑
【拓展】与beorriedabout同义 【跟踪训练】 不要担心她。
Don't her.
二、重点句型与语法 ■句型
ehavetotaethebustoschoo1. 我们不得不乘公共汽车去上学。
【精解】①haveto意为“必须;不得不”,后跟动词原形。
【辨析】haveto/ust
haveto具有客观性,不以人的主观意志为转移;而ust强调主观性。haveto可以用于各种时态,而ust则不能。 【跟踪训练】
他不得不早起赶早班车。 He
getupearlytocatchtheearlybus。 我们必须学好英语。 e
learn English
【精解】②taethebus意为“乘公共汽车”,“tae+the+交通工具”,相当于“by+交通工具”。 【跟踪训练】
gotoschoolbybuseveryday.
I
toschoo1everyday. ■语法 反意疑问句
反意疑问句,表示说话人提出某种情况或建议,询问对方是否同意。
反意疑问句的结构
反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成,其反意疑问部分的结构是:be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。
①主句为肯定陈述句,反意疑问部分为否定形式,即“前肯后否”式。 【跟踪训练】 youareastude, ?
②主句为否定陈述句,反意疑问部分为肯定形式,即“前否后肯”式。 【跟踪训练】
Hehasn'tfinishedhishoeor, ?
反意疑问部分的主语和谓语的确定
①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。
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