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苏教版小学美术六年级下册全册教案
目 录
? 第一课 三百六十行(一) ........................................ 1 ? 第二课 三百六十行(二) ...................................... 4 ? 第四课 现代建筑 ................................................ 10 ? 第五课 我设计的未来建筑 ................................ 12 ? 第六课 听音乐画感觉 ........................................ 15 ? 第七课 奇怪的图形 ............................................ 21 ? 第八课 画汗衫 .................................................... 24 ? 第九课 水墨园林 .............................................. 27 ? 第十课 美丽的园林 ............................................ 30 ? 第十一课 我造的花园 ........................................ 35 ? 第十二课 小玩偶 ................................................ 38 ? 第十三课 偶戏(一) .............................................. 41 ? 第十四课 偶戏(二) .............................................. 44
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? 第十五课 成长变化(一) ...................................... 47 ? 第十六课 成长变化(二) .................................... 51 ? 第十七课 头饰与帽子(一) ................................ 54 ? 第十八课 头饰与帽子(二) ................................ 59 ? 第十九课 现代雕塑 .......................................... 61 ? 第二十课 陶艺(一) ............................................ 65 ? 第二十一课 陶艺(二) ........................................ 69
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第一课 三百六十行(一)
教材分析：
这是一节造型·表现领域的美术课，内容与社会生活息息相关，为学生提供了一个了解社会文化和社会不同分工的机会，让学生们对三百六十行的历史和发展有所认识和了解，树立正确的理想和价值观。本课学习的着眼点在于对各种职业特点的理解与把握上，旨在通过欣赏有关图片、录像等资料，让学生用绘画或各种材料来表现各种职业，由此感受三百六十行的快乐与艰辛，激发对生活的热爱。
教学目标：
(1)认知目标：掌握不同职业从业人员的特点。
(2)操作目标：用绘画手段表现不同的职业特征和面貌。 (3)情感目标：回忆自己周边人的职业，接触社会、了解社会的不同分工。 教学重点：
了解不同职业，并能用绘画的方式表现出这一职业的特点。 教学难点：
如何把握不同职业从业人员的特点，如造型、动态、场景等，对画面布局的安排，如何突出本职业的特点。 课时：2课时 教学过程：
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