小学科学实验报告()- 宁波市爱菊艺术学校

小学科学实验报告（ 1 ） 实验内容 1种子发芽对比实验 实验地点 实验室 种子发芽的条件是水、空气、温度。 实验目的 实验器材 种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格 1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签 2、将种子放入洞中 3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。 实验步骤 4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。 5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。 实验现象 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。 种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。 实验结论 实验效果 实验人 仪器管理员签字 实验时间 实验内容 小学科学实验报告（ 2 ） 2绿豆芽生长需要阳光吗 实验地点 实验室 分析绿豆种子发芽需要的条件（阳光） 实验目的 绿豆芽、实验盒、 实验器材 将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件不变，过实验步骤 一段时间观察。 放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好，放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。 实验现象 绿豆芽生长需要阳光 实验结论 实验效果 实验人 仪器管理员签字

实验内容 实验地点 实验目的 小学科学实验报告（3） 3绿豆芽生长对水的需求 实验室 实验时间 植物的生长需要一定的环境 绿豆芽、水、纸巾 实验器材 1、在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。 实验步骤 2、3----5天后观察观察。 豆芽的根会向有水的方向生长 实验现象 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们实验结论 会努力的适应环境的变化。 实验效果 实验人 仪器管理员签字

小学科学实验报告（4） 实验内容 4蚯蚓的选择 实验地点 实验室 实验时间