输液反应应急演练

病人发生输液反应时的应急演练方案

一、演练内容： 心血管内 科发生输液反应时的应急预案

二、演练地点： 心血管内 科

三、参加人员： 心血管内 科全体医护人员

四、要求：熟练掌握临床科室发生输液反应时的应急预案

五、时间安排：2014年11月1—5日每天下午学习排练，11月6日下午演练 六、考核办法：

1、根据临床科室发生输液反应时的应急预案及演练评分标准。 2、分组演练全过程，然后角色互换再演练，另一组观察考核。 3、先培训后考核，直至人人熟练掌握。

附：临床科室发生输液反应时的应急预案

出现输液反应

立即停止输液，保留静脉通道，更换液体及输液器

报告医生及护士长配合医生进行抢救

记录病人的生命体征及抢救过程

及时报告护理部、医院感染管理科等

与病人家属一起封存保留输液器及药液，同时取相同批号的液体、输液器和注射

器分别送检

病人发生输液反应时的应急演练脚本

场景一：护士甲巡视病房时发现正在输液的10床病人面色苍白、呼吸困难，病人感寒战、发冷，疑有病人出现输液反应，立即停止输液，保留静脉通道。按呼叫铃立即通知医生，报告护士长。

护士甲：“**医生，**护士长，快来，10床病人可能出现了输液反应。” 场景二：**医生赶到床边，**护士长推急救车来到床边。护士长，护士甲监测生命体征变化，配合医生采取相应措施。

场景三：患者发生输液反应，在医生和护士长指挥下按输液反应的处理程序进行处理。

医生：检查生命体征，判断病情。根据病情下达抢救医嘱，记录抢救用药及病情变化。

护士长：更换原输液药物及输液器，遵医嘱更换0.9%氯化钠250ml缓慢静脉滴注，应用氨茶碱解除支气管痉挛，同时运用抗组胺药及糖皮质类药物。 护士甲：让患者取半坐卧位，遵医嘱给予氧气吸入，流量2—3L/min，连接心电监护仪，监测心电、血压、血氧饱和度，生命体征变化。

场景四：处理抢救完毕，补开抢救医嘱，做好抢救记录及护理记录。 医生：补开抢救医嘱，向家属交代病情及注意事项。

护士长、护士甲：共同核对抢救安瓿，安抚患者，书写抢救护理记录。 场景五：终末处理，还原抢救物品、药品。 护士甲：进行终末处理，还原抢救物品、药品。

场景六：护士长或责任护士及时上报护理部，医院感染管理科。

场景七：护士甲与病人或家属一起封存保留输液器及药液，同时取相同批号的液体，输液器和注射器分别送检。

临床科室发生输液反应时的应急演练考核

评分标准

（总分100分）

科室 心血管内科 操作者 总分 标准分 扣分 演练内容 1、护士甲巡视病房时发现正在输液的10床病人面色苍白、呼吸困难，病人感寒战、发冷，疑有病人出现输液反应，立即停止输液，保留静脉通道。按呼叫铃立即通知医生，报告护士长。 护士甲：“**医生，**护士长，快来，10床病人可能出现了输液反应。” 2、**医生赶到床边，**护士长推急救车来到床边。护士长、护士甲监测生命体征变化，配合医生采取相应措施。 3、患者发生严重输液反应，在医生和护士长指挥下按输液反应的处理程序进行处理。 医生：检查生命体征，判断病情。根据病情下达抢救医嘱，记录抢救用药及病情变化。 护士长：更换原输液药物及输液器，遵医嘱更换0.9%氯化钠250ml缓慢静脉滴注，应用氨茶碱解除支气管痉挛，同时运用抗组胺药及糖皮质类药物。 护士甲：让患者取半坐卧位，遵医嘱给予氧气吸入，流量2—3L/min，连接心电监护仪，监测心电、血压、血氧饱和度，生命体征变化。 4、处理抢救完毕，补开抢救医嘱，做好抢救记录及护理记录。 医生：补开抢救医嘱，向家属交代病情及注意事项。 护士长、护士甲：共同核对抢救安瓿，安抚患者，书写抢救护理记录。 5、终末处理，还原抢救物品、药品。 护士甲：进行终末处理，还原抢救物品、药品。 6、护士长或责任护士及时上报护理部，医院感染管理科。 7、护士甲与病人或家属一起封存保留输液器及药液，同时取相同批号的液体，输液器和注射器分别送检。

10 10 20 20 10 10 20 应急预案演练记录

演练时间 演练地点 演练内容 参加人员 演 练 过 程 人员组织准备 物质设施准备 记录人