2016深圳中考
夜已三更，窗外月朦胧，西风鸣络帷，不许愁人睡。只得深夜独倚阑杆，细数落花，深忆三年同学情缘。悄然间，泪早已滑落，划破那浩瀚的时间汪洋。 不知何处毕业骊歌响起，呜呜咽咽地落断人肠……
门前，那一棵树绿得发亮，绿得盎然。树丛中还有些许知了在不知疲惫地吼着，在这个漫漫的午夜，在这个开始燥热的六月。
六月，到了。是否仅仅意味着毕业？
那传来传去的毕业册不知已落下几个人的笔迹？不知会不会勾起惆怅客的忧愁？不知——会不会怀念那些年，我们一起度过的青葱岁月？
曾记否？三年之前，我们相逢在那葱茏的香樟树下，在绿树成荫的盛夏时节。年少时的眼波流转，是天真无邪的初见。
于是——驻足，停留，相知许……
校园内的那一片蓝天，见证了我们的团结与拼搏。曾记否，那年初三，我们坚持每天进行晨跑锻炼。在那一个呈椭圆的红色跑道上，我们相互鼓舞，相互扶持，毫不吝啬地挥洒年少的汗水与泪水——如此轻狂！也会在成员快要放弃的时候拍拍他的肩头，说：“加油，我们一起跑！”也会在成员大汗淋漓的时候递上一杯水，一张纸巾，对他竖起骄傲的大姆指说：“你真棒！”那整齐的方阵，那统一的服装，那此起彼伏的喘息声，都是我们成长的标记。
还有那个充满爱的班级，随处可见的励志便条，教室后门口的那堵照片墙，那记载着我们三年点滴的相片；那讲台上的绿色盆栽，像是披着绿衣的天使，安静地，固执地帮我们净化空气；还有窗台上的那条小鱼儿，是那么坚强，甚至陪伴着我们迎来中考。在这个地方，我们收获了太多太多，开学时班主任别出心裁的新年小红包，后墙上满壁的奖状是我们引以为傲的荣耀，这一切一切都为本有些枯燥的学习增添了许多不一样的乐趣，为我们的成长打上鲜明的记号。
如今，知了叫声有些聒躁，墙角的栀子花次第绽放，开得放肆，开得灿烂，在阳光下如此灼灼其华。
——六月，终究还是到来了。
毕业了，屋内的人儿们是否也要各奔东西了？是否还能与你奔跑在同一条跑道？是否还能给你递一瓶水，一张纸巾？是否还能与你看着同一块黑板，用同一枝粉笔固执地踮起脚尖，在并不是很干净的黑板上写下铭心的话语？是否还能用笔盖轻轻戳你的背，然后和你一起解那复杂的几何图形？ 是否还能……
人生最终将荒芜地过渡口，在尘世中翻滚的人们，谁不是心带惆怅的红尘过客？ 六月，不只是毕业，更是三年情缘的别离。更是我们经历许多人，许多事后成长的标记。
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【精微点评】
层层的设问，细腻的抒情。六月是一个别离的季节。三更夜，月朦胧。独倚阑杆，细数落花，深忆三年同学情缘，细数一起度过的青葱岁月。“六月，是否仅仅意味着毕业？”字里行间，层层设问。点点景，片片情，不经意间已流淌在笔尖，记下了自己成长的足迹。
优美的文笔，感人的细节。“不知何处毕业骊歌响起，呜呜咽咽地落断人肠……”作者以优美的文笔，感人的细节，细数初中生活的点滴，再现一个个真实的片断，语言整齐饱满，读来诗情画意，洋溢着青春、拼搏、友谊、感恩……
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2016深圳中考 模拟冲刺试题（一）
语文答题卡
1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、（ ）
6．请在下面横线上填写相应的句子（每空1分，共10分）
（1）潮平两岸阔，_______________________ 。（王湾《次北固山下》） （2）______________ _____，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） （3）因思杜陵梦，_______________ ____。（温庭筠《商山早行》） （4）_______________ __，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（5）不应有恨， _______________ ____ ？（苏轼《水调歌头》）
（6）成就中国梦，系承传古人“天下为公， ，讲信修睦”（《大道之行也》）的大同社会理想，需要华夏儿女弘扬“ ， 。”（《论语》）恕的儒家思想，常备“ ， 。”（李白《行路难》） 的民族自信。
7．解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）人恒过然后能改 （2）必先苦其心志 （3）故天将降大任于是人也 （4）尔其无忘乃父之志 （犯过错；使---痛苦；所以；你，你的。） 8．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①困于心衡于虑而后作。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
9．联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。（3分）
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10．文章阐述的中心观点是什么？它是怎样提出的？ （3分）
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11．第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3分）
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12.请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚？（3分）
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13.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（4分）
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14.第①段在全文中起什么作用？（2分）
15.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。（3分）
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16.文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？（2分）
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17.结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。（4分）
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18、这段文字选自 ，作者是 。（2分）
19、文段中“她”是谁？结合整部作品，谈谈她是个怎样的人？（2分）
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