条件为转移。只有这样，才能真正做到一切从实际出发，主观和客观的统一。同时，坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，要反对孤立、静止看问题的形而上学的观点。
例2 打击与挫败，对某些人来说是成功的垫脚石，对另外一些人来说则是绊脚石。这体现了( )
①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题 ②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物 ③联系具有多样性，既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件 ④联系具有条件性，要改变或创造条件，建立新的有利于发展的联系 A．①② C．②④ 答案 D
解析 把打击和挫败当作垫脚石还是绊脚石，关键在于正确发挥主观能动性，有效把握事物之间的联系，促成自身的成长，③符合题意；把打击和挫败当作垫脚石还是绊脚石，关键在于人们对条件的把握，④符合题意；①②与题意主旨不符，排除，故选D。 题点 联系的多样性与条件性
B．①③ D．③④
“万物互联，聚变未来” 促进发展
主题为“万物互联 聚变未来”的GIEC2017全球互联网经济大会于2017年9月5～6日在北京国际会议中心举办。8月4日，平安科技与全球互联网经济大会组委会正式签订合作协议，高调亮相GIEC2017全球互联网经济大会，大会期间平安在金融科技领域将发布重要项目。
据组委会透露，2017年阿里、腾讯、百度、360、亚马逊、中兴等大会往届合作伙伴继续参与GIEC2017，在大会期间发布新的业务或项目，除了平安首次参加之外，还会有IBM、Twitter、特斯拉等新面孔也将参与到GIEC2017相关环节。
GIEC作为万物互联时代的顶级行业会展平台，致力于推进“互联网＋产业”的创新与升级，连接“互联网＋新机遇”的合作与交流。历经多届举办，GIEC业已成为互联网领域规模最大、影响最广、规格最高的行业盛会。
1．互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。世界因互联网而丰富多彩表明( )
A．人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 B．联系是客观的，人对事物的联系是无能为力的 C．联系是普遍的，任何两个事物之间都存在着联系 D．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 答案 A
解析 材料表明人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，A符合题意；人对事物的客观联系并不是无能为力的，B错误；联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在着联系，C错误；自在事物和人为事物的联系都是客观的，D错误。 题点 联系的普遍性、客观性
2．21世纪是信息化时代，无处不在的互联网“互联互通”为“互联网＋”提供了智慧的无限想象空间与发展机遇。这启示我们( )
①承认联系的客观性，发挥主观能动性，建立新的自在事物的联系 ②承认联系的多样性，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ③利用事物之间的相互联系、相互作用，推动事物的变化和发展 ④根据客观事物之间的普遍联系，改变和创造规律，为人类造福 A．①② C．②③ 答案 C
解析 联系和规律是客观的，不以人的意志为转移，“建立新的自在事物的联系”和“改变和创造规律”说法都错误，舍去①④；②③符合题意，故应选C。 题点 联系的多样性
3．结合材料，运用联系的观点，说明世界各国应怎样“万物互联，聚变未来”，促进共同发展。
答案 (1)联系是普遍的，要坚持联系的观点。应正确认识和处理全球互联网方面相互影响、相互制约的关系以及互联网对世界的影响。
(2)联系是客观的，人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系。各国应借助GIEC这一万物互联时代的顶级行业会展平台，致力于推进“互联网＋产业”的创新与升级。 (3)联系具有多样性。各国要分析和把握GIEC业已成为互联网领域规模最大、影响最广、规格最高的行业盛会这一有利条件，促进自身的发展。
B．①③ D．②④
1．中科院发布2017年《中国宜居城市研究报告》，山东青岛位居第一。城市是让人居住的，人们在选择宜居城市时，会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为( ) A．事物是普遍联系的
B．任何事物之间都是相互联系的 C．事物之间的联系是必然的 D．事物之间的联系是无条件的 答案 A
解析 材料主要说明联系具有普遍性，A符合题意；B错误，不是任何事物之间都是有联系的；C错误，联系不一定是必然的，也有偶然的；D错误，联系是有条件的。 题点 联系的普遍性
2．远在唐代时，中国瓷器就作为商品进入国际市场，行销日本、印度、波斯和埃及等地。在19世纪法国画家雅格布·约瑟夫·蒂索绘制的《贵妇》中，可以清楚看到一套青花瓷茶具，洁白幽兰，细腻明亮。这说明( )
①中西文化间的联系客观存在，不以人的意志为转移 ②油画中加入中国元素使油画的本质发生了改变 ③油画创作加入中国元素是对当时现实的反映 ④中西文化元素是矛盾的两个方面，此消彼长 A．①② C．③④ 答案 B
解析 联系具有客观性，不以人的意志为转移，①正确；加入中国元素是对当时现实生活的反映，③正确；②④说法明显错误，舍去；故应选B。 题点 联系的客观性
3．“大数据”时代，数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定，受教育者的学习方案与评价方式，教学模式及质量改进等教育全过程。这说明( )
①事物之间都是有联系的 ②人们可以根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是主观的 ④事物之间相互联系构成了事物变化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 答案 D
解析 ①否认了联系的条件性，舍去；③否认了联系的客观性，舍去；应选D。 题点 联系的普遍性与客观性
4．人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们( ) ①联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整 ②联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系 ③联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系
B．①③ D．②④
④联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案 B
解析 ①否定了人的能动性，舍去；偶然联系也具有客观性，排除偶然联系的观点错误，③舍去；②④符合题意。 题点 联系的多样性
5．科学监测发现，由于人类不当和无限制的科学考察活动，加快了南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物圈。从辩证法的角度看，上述事实说明( )
①任何两个事物之间都存在一定的联系 ②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 ③事物之间的联系是人们创造的 ④把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C
解析 材料主要表明联系具有普遍性和多样性，②④符合题意；①错误，不能说任何两个事物之间都存在一定的联系，因为联系是有条件的；③错误，联系既有人为事物的联系，也有自在事物的联系。
题点 联系的普遍性与多样性
一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的填T，错误的填F) 1．任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。( ) 答案 T。
2．联系是可以被创造的。( )
答案 F。联系是客观的，是不可以被创造的。
3．人为事物的联系具有“人化”的特点，是主观的。( ) 答案 F。人为事物的联系具有“人化”的特点，但仍然是客观的。
4．人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。( ) 答案 T。
5．联系的多样性要求我们一切以时间、地点、条件为转移。( ) 答案 T。 二、选择题
6．“幻日”是大气层中出现的一种光学现象，只有同时具备了风雪、薄云和零下30摄氏度以下等条件，才能出现这种阳光折射的现象，因此这一景象十分罕见。“幻日”这种现象( )
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