(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)
教科版三年级上册语文全册教案
教 案
（2014学年第上学期）
友谊第二小学（淘气堡） 学科 语 文
1 三 年 教者
课 题：1拐弯处的回头 教学时间：
教学目标：1.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3．主动认识9个生字，会写13个生字。 教学难、重点：
1. 联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。 2. 学会书写13个生字。
3. 积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不约而同”等词语。 教学准备：光盘 教学时间：2课时 第一课时 教学流程：
一、直接导入新课，板书文题。 二、初读课文，感知内容。
1. 学生自由读课文，读准字音，读通句子，交流认识的生字和多音字。 2. 同桌互读课文，纠正读音、语气、停顿等方面存在的问题。 三、联系生活实际，读懂课文。
1学生默读课文，标记出文中关键的词句。
2 2.联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解。 3.联系上下文，理解关键的句子。 4.延伸课文，适当拓展。 5.梳理情感，整合全文。
四、再读课文，进一步理解课文内容。
板书设计： 弟弟：受伤 生气 伤心 委屈 爸爸：简单说几局 拐弯儿处回头 就走了 瞟 第二课时 教学流程： 一、积累内化：
1、自选词语学生独立完成。
2、在课文中找出表示“看”和时间很短的词。 二、迁移练习： 1、认读生字。 2、指导书写。 三、实践活动：
把这篇课文读给爸爸听。 教学反思：
课 题：2母亲的帐单 教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会小彼得的可爱和母爱的伟大。 2.能联系自己的生活实际，谈谈读了这篇课文的想法和感受。
3 3.认识11个生字，会写13个生字。 教学难、重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会小彼得的可爱和母爱的伟大。 2.联系生活实际谈谈自己的感想。 教学准备：课件。 教学时间：2课时。 第一课时 教学流程：
一、谈话导课，板书问题。 二、读书指导。
1．自由读课文，读准子音，读通读顺。 2．指名读文，正音，检查读顺情况。 3．学生互相说说读完课文后大致的感受。 三、默读课文，合作探究。
1. 抓住重点，引导学生合作学习。互相讨论对小彼得和母亲的理解。 2. 体验角色，引导学生互相讨论。体会小彼得的内心世界。 3. 练习有感情地朗读最后一个自然段，体会情感。 4. 适当扩展：
妈妈的帐单是可以用金钱来兑换的吗？将来你怎样换妈妈的帐单？ 板书设计： 小彼得给妈妈开了一份帐单 报酬 高兴 妈妈给小彼得开了一份帐单 羞愧 无私 第二课时 教学流程：
4
相关推荐：
loading