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4）4）健康教育过程
评估病人对健康知识的了解程度
,学习的能力,身体状况如何,是
否有学习的需求等.
确定教育的项目: 制定教育的计划实施教育计划评价教育效果5）方法和形式：
?讲座小组教学角色扮演讨论演示?可应用录像实物或模型图片等
6）健康教育评价：
?认知方面:能描述复述,能应用等. ?技能方面:模仿回示熟练操作等. ?情感方面:接受表达\\ ?
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