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高中信息技术算法与程序设计题库含答案 

来源:用户分享 时间:2025/5/18 7:01:50 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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43、 在VB语言中,下列合法的变量名是 A、aa

B、a*b C、7ab

D、dim

44、 在VB语言中,下列合法的变量名是 A、12a

B、ab/c

C、ab34

D、(ab)

45、 以下程序段执行后,整型变量s的值为

s = 0

For i = 1 To 4 s = s + i Next i A、0

B、4

C、5

D、10

46、 以下程序段执行后,整型变量a的值为 a=5 b=8 b = b - a a = a - b A、2 B、3 C、5 D、8

48、 函数Sqr(16)返回的值是 A、1 B、3

C、4 D、16

49、 以下程序段执行后,整型变量s的值为

s = 0

For i = 1 To 4 s = s + 1 Next i A、0 B、1 C、4 D、5

算法与程序设计操作题

1、打开“考生目录VB\\134”文件夹中的文件:“k4.vbp” 进行以下操作后并保存。(编程在字符串相连接时不应使用\要使用运算符\)

在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:判断 a是否能被 5整除。若可以,则i的值为“能”;若不可以,则i的值为“不能”。 注:

1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。 ①将变量a定义为整型变量,i定义为字符串型变量; ②将从文本框Text1中输入的值赋给a; ③输出i。

2.保存工程文件和窗体程序 3.调试运行程序 测试数据

在text1文本框中输入5,输出“能”; 在text1文本框中输入23,输出\不能\;

2、打开“考生目录VB\\106”文件夹中的文件:“d4.vbp” 进行以下操作后并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求1累加到10的值。

6、打开“考生目录VB\\135”文件夹中的文件:“k5.vbp” 进行以下操作后并保存。(编程在字符串相连接时不应使用\要使用运算符\)

在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:若 a大于 0,则i的值为\正数\;若 a小于 0,则i的值为\负数\。 注:

1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。 ①将变量a定义为整型变量,i定义为字符串型变量; ②将从文本框Text1中输入的值赋给a; ③输出i。

2.保存工程文件和窗体程序 3.调试运行程序

测试数据

在text1文本框中输入-5,输出“负数”; 在text1文本框中输入11,输出\正数\;

7、打开“考生目录VB\\99”文件夹中的文件:“d3.vbp” 进行以下操作后并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求2到100之间的偶数和

10、使用VB打开“考生目录VB\\65”文件夹中的文件:“d1.vbp” 进行以下操作后并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求1到100之间所有的奇数和

11、打开“考生目录VB\\131”文件夹中的文件:“k1.vbp” 进行以下操作后并保存。(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用运算符“&”)

在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:比较a和b的大小,把较大的数赋值给 i。 注:

1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。 ①将变量a、b、i定义为整型变量;

②将从文本框Text1中输入的值赋给a; ③将从文本框Text2中输入的值赋给b; ④输出i。

2.保存工程文件和窗体程序 3.调试运行程序 测试数据

在text1文本框中输入3,在text2文本框中输入2,输出 3; 在text1文本框中输入4,在text2文本框中输入5,输出 5。

12、打开“考生目录VB\\132”文件夹中的文件:“k2.vbp” 进行以下操作后并保存。(编程在字符串相连接时不应使用\要使用运算符\)

在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:比较a和b的大小,把较小的数赋值给 i。 注:

1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。 ①将变量a、b、i定义为整型变量; ②将从文本框Text1中输入的值赋给a; ③将从文本框Text2中输入的值赋给b; ④输出i。

2.保存工程文件和窗体程序 3.调试运行程序 测试数据

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