绿色植物与生物圈中的水循环练习题
一、选择题
1、热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是
A．光合作用 B．呼吸作用 C.蒸腾作用 D．生长作用 2、植物吸收水分的主要部位在（ ）
Ａ．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖 3、在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是 ①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 A．①③ B．①② C．②③
4、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．蒸发作用
5、某区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是
A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用
6、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的
C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构
7、水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）
A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 8、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ） A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 9、“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了（ ） A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性 10、移苗时，根部带土是为了（ ）
A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根
11、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：
A、光合作用 B、蒸腾作用
C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育
12、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.分解作用
13、 在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.输导作用
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14、植物从土壤中吸收的水，大部分 （ ）
A．用于光合作用 B．用于呼吸作用 C．用于蒸腾作用 D．贮存在体内 15、在水循环中，水蒸发量最多的是 （ ）
A．海洋 B．陆地 C．河流 D．湖泊
16、绿色植物的蒸腾作用可以 （ ）
A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B．增加空气的湿度，有利于形成降雨 C．促使水的吸收与运输 D．以上三项都是
17、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ） A．降低呼吸作用对有机物的消耗 B．避免蒸腾作用过多失水 C．避免大风吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更加方便
18、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是 （ ） A． 大气→植物根系→植物叶片→大气
B． 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C． 植物叶片→植物根系→大气
D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
19、在炎热的夏天，树林里空气湿润、凉爽宜人，原因是 ( )
A．光合作用降低了二氧化碳的浓度和空气的温度 B．呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度 C．蒸腾作用降低了温度，提高了大气的湿度
D．呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度
20、“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的（ ）
A．光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 21、阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木（）
A、减少水分吸收 B、减少蒸腾作用 C、减少呼吸作用 D、减少无机盐的吸收
22、植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分 ②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为()
A、①②③④ B、①③④② C、①③②④ D、①④③②
23、大面积植树造林的意义是()
A、保持水土，防止流失 B、降低本地区空气温度C、增加大气湿度和降雨量 D、以上都正确
二、非选择题
24、你认真做“观察叶片的结构”实验没有？请结合图2“叶片的结构示意图”填空。 （1）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口” 是 。 （2）请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。
图2 25、植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以—— 的状态通过叶
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片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。
26蒸腾作用能够提高 ，增加 。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物 散失的水分冷凝而成的。
27、植物体内水的散失，主要以 的形式，通过叶的 进行的。 28、植物通过 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的 在体内运输。 29、“你从雪山走来，巨浪荡涤着尘埃；你向东海奔去，涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的 ，绿色植物通过 影响它的进行。
30、绿色植物通过 参与生物圈的水循环，水循环的动力主要是 。
三、拓展延伸
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈的水循环的角度，对这句诗进行分析。
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