小学备课表
2017-2018学年 课 题 分数除法（4） 课型 练习课 教学时数 1 教学目标 1.通过练习，巩固分数除法的意义、分数除法的计算方法，以及混合运算的运算顺序，提高计算能力。 2.在练习过程中巩固日常生活中常见的数量关系，提高运用知识解决问题的能力。 重点：巩固分数除法的意义、分数除法的计算方法，以及混合运算的运算顺序，提高计算能力。 难点：提高运用知识解决问题的能力。 课件 教学重难点 教学准备 教学预案 一、谈话引入 备注（预案修改与补充等） 教我们学习了分数除法的许多知识，有分数除法的计算方法，分数乘除的混合运算，还有把分数代入到常用的数量关系中解决问题。 今天这节课我们就一起来做一些练习，通过练习对所学的知识进行巩固。 二、探索新知 1.教材第34页“练习七”第4、5题。 这两道题都是分数除法计算的练习题 （1）独立解答； （2）交流反馈。 2.教材第34~35页“练习七”第3、6、7、8题。 （1）独立解答； （2）交流反馈。 这四道题都是运用分数除法计算知识解决日常生活中常见的问题。 3.教材第35页“练习七”第13、14题。 这两道题是纯计算的练习。 （1）独立解答； （2）交流反馈。 4.教材第35、36页“练习七”第11、12、15、16题。
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学 活动过 程 教学预案 备注（预案修改与补充等） （1）独立解答； 教 （2）交流反馈。 这四道题都是解决实际问题的练习。通常允学 许学生分步列式解答。但从加强中小学数学教学 的衔接着眼，应提倡列综合算式。 活 5.出示教材第36页“练习七”第17题。 （1）独立解答； （2）交流反馈。 动 要求学生按照指定的程序计算，再通过比较， 有所发现并作出解释。 过 三、课堂小结 这节课我们做了许多练习，在练习中你有哪程 些收获？还有哪些疑问？ 板书设计 练习课 一、细心填写： 1.根据5158×6＝4写出两道除法算式： 、 2.（ ）千克的34是910千克；215米是25米的（ ）；（ ）吨的6倍是12作13吨。 二、解决问题： 业3 1.王叔叔设4小时做了450个零件，他1小时能做多少个零件？ 计53 2.一个长方形的面积是8平方米，长4米，宽多少米？ 3.打一份稿件，每天可以完成这份稿件的29，几天可以打完这份稿件？ 4.面条店有92千克面条，下一碗面需要310千克面条，这些面条可以下多少碗？ 教 学 反 思
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2017-2018学年 课 题 解决问题（1） 课型 新授课 教学时数 1 1.掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解题思教学目标 路和方法，能熟练地列方程解决这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索问题的能力，分析推理、回顾反思等思维能力，提高解决应用题的能力。 重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。 教学重难点 难点：掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解题思路和方法。 教学准备 课件、直尺等 教学预案 备注（预案修改与补充等） 一、创设情境，提出问题。 1.先找出数量关系，再列式解答。 教 爸爸体重是75kg，小明的体重是爸爸的715 ， 小明体内水分的质量占小明体重的4 5 。 （1）小明的体重是多少千克？ 学（2）小明体内有多少千克的水分？ 2.导入新课。 这节课，我们就一起来解决和人体体内水分有 关的问题。 二、自主学习，探究问题。 活1.出示例题4. 【阅读与理解】 （1）小明体内的水分重（ ）。 （2）小明体内的水分占体重的（ ）。 （3）要求的是下明的（ ）。 【分析与解答】 动 （1）组织学生根据题目中的条件和问题画出线 段图。 （2）根据线段图列出等量关系式。 （3）启发思考。 （4）学生尝试列方程解答。 过（5）组织全班交流。 板书：解：设小明的体重是xkg。 4 5 x＝28 程 x＝28÷45 x＝28×54 x＝35
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教学预案 备注（预案修改与补充等） 2.补充问题。 出示问题：小明的爸爸体内有50kg的水分，爸爸体重是多少千克？ （1）学生阅读题目，理解题意。 教 （2）让学生独立写出等量关系式，列出方程并完成解答。 3.交流讨论。 小组讨论：我们今天学的应用题和分数乘法应学 用题有什么联系和区别？ 【回顾与反思】 （1）检验计算结果的合理性。 活 （2）写答句 三、实践运用，解决问题。 1.教材第39页“练习八”第1题。 2.教材第39页“练习八”第2题。 动 四、归纳梳理，评价激励。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 板书设计 过 解决问题（1） 小明的体重×45 ＝体内水分的重量 程 解：设小明的体重是xkg。 45 x＝28 x＝28÷45 x＝28×54 x＝35 1.美术班有男生20人，是女生的56 ，女生有多少人？ 2.甲铁块重56 吨，相当于乙铁块的512 。乙铁块重多少吨？ 作3.小明家九月份电话费24元，相当于八月份的67 ，八月份电话费多少元？ 业 设4.一本故事书162页，张杨今天看了1 ，他明天从第计6几页开始看？ 5.一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的35 。两地相距多少千米？ 6.601班男生人数比女生多16 ，女生30人，全班多少人？ 教 学 反 思
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