小学备课表
2017-2018学年 课 题 整理与复习 课型 新授课 教学时数 1 1.通过整理与复习，巩固倒数的意义，求倒数的方法，巩固分数除法的计算方法，提高计算能力。 教学目标 2.通过整理与复习，掌握运用生活中有关分数除法问题的解题策略，感受数学知识与日常生活的密切联系，体会数学的价值，提高分析问题和解决问题的努力。 3.培养学生养成整理复习的良好习惯。 教学重难点 重点：对所学的知识进行系统地回忆和整理。 难点：形成综合运用分数知识解决实际问题的能力。 教学准备 课件 教学预案 备注（预案修改与补充等） 一、创设情境，提出问题。 这一单元，我们学习了许多知识，大家想想，教 我们学过的知识可以分成哪几部分内容？ 今天这节课，我们就一起来对这个单元的知识 进行整理与复习。 二、实践运用，解决问题。 学1. 复习倒数。 （1）什么是倒数？ （2）怎样求一个数的倒数？ 2.复习分数除法的计算方法。 （1）学生以小组为单位，整理出分数除法的 活 计算方法。 （2）展示交流整理结果。 （3）练习。 ①完成教材第46页“整理与复习”第1题。 动②完成教材第47页“练习十”第1、2两题。 3.复习解决问题。 （1）出示教材第46页“整理与复习”第 过2题的第（1）小题。 张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的2 5 .养 了多少只鸭？ 学生独立解决问题。 程提问：谁来说说自己的解题思路？ （2）完成教材第47页“练习十”第3题。 （3）出示教材第46页“整理与复习”第2题的第（2）小题
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教学预案 备注（预案修改与补充等） 张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少3 5 .教 养了多少只鸭？ （4）完成教材第47页“练习十”第4题。 （5）出示教材第46页“整理与复习”第2学 题的第（3）小题。 张大爷的鹅和鸭共有700只，其中鹅的只数 活 是鸭的25 。鹅和鸭各有多少只？ 提问：这道题中两个相比较的量都是未知的 应该怎么办。怎样假设？怎样列方程？ 动 （6）完成教材第47页“练习十”第5题。 三、归纳梳理，评价激励。 这节课我们复习了本单元的知识，你有哪些过 收获？还有哪些疑问？ 板书设计 程 整理与复习 1.水果店有桔子72千克，桔子是香蕉的 89 ，香蕉有多少千克？ 作2.一根钢管长20米，第一次截取15 ，第二次截取15 米，还剩下多少米？ 业设3.兴华小学六年级有男生150人，比女生人数的23 多20人，六年级有女生多 计少人？ 4.六（4）班同学共做彩旗120面，男生做的面数是女生的23 ，六（4）班男、女同学各做多少面彩旗 教 学 反 思
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