第四课时
教学目标:
1.能在教师的引导下学习和掌握read the words 语言部分总结归纳字母ch和sh的发音。
2. Part C Read and answer.
教学重点:
学习和掌握read the words 语言部分总结归纳字母ch和sh的发音。
教学难点:
能在教师的引导下学习和掌握read the words 语言部分总结归纳字母ch和sh在单词中的发音。
教学方法:
高效课堂模式。
学习方法:
自主学习,合作探究
教学准备:
1.教师准备: (1) 录音磁带。 (2)单词卡片。 2、学生准备 单词卡片
教学环节:
? 学习目标
能在教师的引导下学习和掌握read the words 语言部分总结归纳字母ch和 sh 的发音。 ? 自主学习 (一)温故知新
Part B: Let’s sing.一起跟唱歌曲。 (二)阅读方法
同桌相互读单词,并找出ch和sh在单词中的发音。 (三)互助释疑
小组内交流单词的发音。 ? 展示交流 班级展示
开火车读 Read the words 当中的单词。 ? 点拨升华
(一)教师放对话录音,学生跟读,纠正读音。 (二)Part B try to read more.
Check, chat, beach, chick 单词的意思已及发音。
? 课堂作业 作业当堂清
1. Part C Read and answer.
2.选出下列单词划线部分发音不同的一项。 ( ) A. China B. check C. chat D. school
( ) A. foolish B. shoe C. snake D. we ( ) A. Chair B. beach C. lunch D. arch ( ) A. drive B. see C. shout D.sh
板书设计: 课后反思:
相关推荐: