浙教版科学七年级下册第一章代代相传的生命单元测试
一、选择题(每题2分，共40分)
1．下列各项中，描述生物的一个完整生长时期的是( ) A．大豆从种子萌发到开花结果 B．人从婴儿到成年期 C．受精的鸡蛋孵化出小鸡 D．蛙的受精卵发育成蝌蚪
2．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( ) A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管 B．第二性征的出现与性激素有关
C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D．胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质
3．如图1－Z－1为女性生殖系统示意图。据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所、分泌雌性激素的场所依次是( )
图1－Z－1
A．②①③② B．②③①③C．③①②① D．①②③①
4．从生殖方式上考虑，下列哪项不能与其他三项归为一类( ) A．扦插 B．嫁接 C．植物的组织培养 D．试管婴儿 5．下列说法错误的是( )
A．葫芦藓、地钱是用孢子繁殖后代的为无性生殖 B．桃、苹果等果树的嫁接是无性生殖
C．桃、橘等植物经过开花结果产生种子繁殖后代为无性生殖 D．桑、夹竹桃等植物可采用压条繁殖后代为无性生殖
6．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是( )
A．卵巢不能产生和排出卵细胞 B．卵巢不能产生雌性激素
C．卵细胞不能在输卵管与精子结合成受精卵 D．子宫内壁丧失种植受精卵的能力
7．下列四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损部分)，即使在适宜条件下也不能萌发的是( )
图1－Z－2
A．① B．②③ C．④ D．①②③④
8．卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是( ) A．卵大含养料多，有利于胚胎发育 B．卵大空间大，有利于胚胎发育 C．卵大抵御外界环境变化的能力强 D．卵大可以吸收更多的热量
9．蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是( ) A．卵→若虫→成虫 B．卵→蛹→成虫
C．卵→若虫→蛹→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫
10．如图1－Z－3表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是( )
图1－Z－3
A．①为子叶 B．②可发育成根
C．③含有丰富的营养物质 D．菜豆属于双子叶植物 11．豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是( ) A．胚乳 B．胚 C．胚芽 D．子叶 12．“春种一粒粟，秋收万颗子”。下列相关叙述正确的是( ) A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚 B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护 C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发 D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物 13．在下列条件下，菜豆种子最容易萌发的是( ) A．把菜豆种子完全浸没在水中 B．把菜豆种子弄湿放在阴冷的地方
C．把菜豆种子放在温暖的地方并经常浇水 D．把菜豆种子放在阳光充足的地方
14．一个桃子只有一粒种子，而一个西瓜有很多种子，下列说法正确的是( ) A．桃子有多个子房，一个胚珠
B．桃子只有一个子房，但子房内有多个胚珠 C．西瓜有多个子房，多个胚珠
D．西瓜只有一个子房，但子房内有多个胚珠 15．细胞结构相类似的一组生物是( )
A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、灵芝 D．平菇、灵芝、木耳
16．关于生物的生殖和发育的说法中，不正确的是( ) A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 B．细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
C．青蛙的生殖发育特点是：有性生殖、变态发育 D．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 17．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。“试管婴儿”的产生相
应的受精和生殖方式是( )
A．体内受精、卵生 B．体外受精、卵生 C．体外受精、胎生 D．体内受精、胎生
18．如图1－Z－4是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是( )
图1－Z－4
A．D→A→B→C B．D→A→C C．A→C→D D．C→D→A→B
19．真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌( ) A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞内含有叶绿体 C．细胞内有成形的细胞核 D．都由多细胞构成
20．很多人都喜欢喝酸奶，制作酸奶时需要下列哪种微生物( ) A．甲烷细菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．酵母菌 二、填空题(共38分)
21．(2分)在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图1－Z－5)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。
图1－Z－5
(1)该实验可以探究植物根的____________性。
(2)放置湿棉花是考虑到种子萌发需要____________。
22．(8分)如图1－Z－6是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
图1－Z－6
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是________；花粉萌发成花粉管，里面的________与胚珠内的________结合形成受精卵，这个生理过程叫________。
(2)图[3]中的果实是由[2]中的________发育而来的。
(3)图中从[4]到[5]所示的生理过程，消耗的营养物质主要来自________。
(4)在[1]的各部分结构中，最重要的是________、________。
23．(12分)图1－Z－7是与生殖有关的结构示意图，请分析回答下列问题。
图1－Z－7
(1)甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于__________层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于__________层次。
(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______________；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的器官是[ ]__________([ ]内填图中序号，横线上填结构名称)。
(3)图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是__________(用图示序号表示)。 24．(8分)对比蝗虫和家蚕的发育过程(如图1－Z－8)，并完成以下问题。
图1－Z－8
(1)甲图是蝗虫的发育过程。其中①为________________，②为__________。
(2)与蝗虫的发育过程相比，家蚕的发育过程中具有一个称为________的时期，即乙图中的__________(填序号)。
25．(8分)图1－Z－9甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗？(在[ ]内填序号，在横线上填相应的名称)
图1－Z－9
(1)A是由[ ]__________发育而来。
(2)B是由[ ]__________发育而来；C是由[ ]__________发育而来；当种子萌发时，所需营养物质由[ ]__________提供。
三、实验探究题(共22分) 26．(10分)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4 种子所处的环境 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发 (1)实验共有几组对照实验？__________。 (2)2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？________________________________。
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