初中：体育与健康课教案

初中体育新课程标准教材

体 育 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

体育教案 / 初中体育

编订：XX文讯教育机构

初中体育教案 文讯教育教学设计

体育与健康课教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于初中体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 体 育 与 健 康 课 教 案

班级： 人数： 日期： 教师： 指导老师：

教

学

内

容

1、篮球：（原地双手胸前传球、接球）

2、游戏（“两人夹球跑”接力）

教

学

任

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初中体育教案 文讯教育教学设计

务

1、通过本课的学习，使学生初步掌握双手胸前传、接球的动作要领。

2、发展学生协调性、灵敏性。

3、培养学生果断、迅速、积极锻炼、遵守纪律和团结协作的集体主义精神。

课的部分和

时间

教学内容

组织教法及要求

练习

次数

时间

开

始

部

分

一、教学常规

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二、队列练习

三、准备活动：徒手操练习（图略）

（1）头部运动

（2）肩关节运动

（3）扩胸运动

（4）踢腿运动

（5）体侧运动

（6）体转运动

（7）腹背运动

（8）跳跃运动

（9）踝、腕运动

教学组织如图所示：

方法：教师用口令指挥，发现总是及时指出纠正

要求：1、集合做到快、静、齐

2、练习时精神饱满，动作整齐。

教学组织：二路纵队跑进

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4×8次

8′

基

本

部

分

1、双手胸前传球

要领：两手手指自然分开，拇指相对成八字形，用指跟以上部位持球，手心空出，两肘

自然弯曲于体侧，将球置于胸前部位。身体成基本姿势站立。眼睛注视传球目标。传球时，

后脚蹬地，身体重心前移的同时，前臂迅速向传球方向伸直，手腕翻转，拇指用力下压，手

腕前屈，食、中指用力拨球，将球传出。

2、双手胸前接球

要领：接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，手指

向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球的力量，两手握球于胸腹之间。

教学重点：--胸前传球

教学难点：--胸前接球

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