____________________________________________________________________________________________________________________________17.第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分)
_______________________________________________________________________________18.体会下列加点词语的含义及作用。（4分）
（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。 ．．______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。 ．____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________19.如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读《五柳先生传》，完成20～24题。(13分)
五柳先生传(陶渊明)
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言， （1） 。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，
或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结， （2） ，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘
怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
20.请把文中空格的句子写在下面。(2分) （1） （2） 21．解释下列语句中加点的词语。(2分) (1)亦不详其姓字( ) (2)每．有会意( ) ．(3)期在必醉( ) (4)其．
言兹若入之俦乎( ) ．
22．翻译下列文言语句。(4分) （1）环堵萧然，不蔽风日。
(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
23．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)
24．根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)
我的介绍： 四、作文（40分）
从下面两个题目中选做一题。 ．．．．（一）题目：我学会了 要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。
（二）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义??请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不
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