南昌大学专业技术职务评聘管理办法（2015年版） - 图文

（6）指导学生获学科竞赛奖（国家级奖，或省级、区域级二等奖以上）。

（7）获实验教学竞赛奖（省级以上奖、校级二等奖以上），或实验设备操作等竞赛获奖（省级以上奖）。

六、讲 师

任现职以来，需满足以下条件：

（1）任现职以来，每年至少主讲1门本科生课程，年均100总学时以上。

（2）系统随堂听1门本科生课程，全过程地承担1门本科生课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习等教学环节工作，且考核优良。

（3）参与校级以上教材、课程、教学改革项目、教学成果奖、教改论文等工作。

七、助理研究员

任现职以来，参与指导本科生参加科研训练、创新创业计划或学科竞赛等获得创新学分，或者参与校级以上教材、课程、教学改革项目、教学成果奖、教改论文、指导学生学科竞赛获奖等工作。

八、实验师

任现职以来，需同时满足以下条件：

（研究机构的不考虑第一、三条款，但是第四条款为2名本科生）

（1）完成按规定的实验教学工作量（包括实验准备、指导工作量）；或者样品测试工作量（包括样品测试、检测报告核发工作量）。

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（2）保障实验教学任务完成的设备正常运行，包括实验设备的调试、维护、检修和一般故障的及时排除工作，参与改进实验技术、仪器设备性能。

（3）参与规划实验教学项目，或参与开放仪器的新功能，新方法并有良好应用。

（4）协助实验室开放管理,协助指导本科生完成跨学科选修实验模块或者仪器操作技能培训、学科竞赛等项目获得创新学分。

附录

国家级教学项目认定表 序号 项目名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 - 18 -

高等教育国家级教学成果奖 国家级精品视频公开课 国家级精品资源共享课 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 国家级专业综合改革试点项目 国家级卓越工程师教育培养计划 国家级卓越法律人才教育培养计划 国家级卓越医生教育培养计划 国家级卓越农林人才教育培养计划 国家级卓越新闻传播人才教育培养计划 国家级实验教学示范中心 国家级虚拟仿真实验教学中心

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国家级微课比赛 省级教学项目认定表 序号 项目名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

高校省级教学成果奖 省级微课比赛 省级精品资源共享课 省级专业综合改革试点项目 省级卓越工程师教育培养计划 省级卓越法律人才教育培养计划 省级卓越医生教育培养计划 省级卓越农林人才教育培养计划 省级卓越新闻传播人才教育培养计划 省级实验教学示范中心 高等学校省级教学改革项目

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附件2

南昌大学主系列专业技术职务晋升 科研能力条件（自然科学类）

一、教授

（一）教学科研并重型 1、理、医类学科 （1）必要条件

主持国家级项目2项，其中1项国家自然基金项目（4年期）；或主持经费180万元以上的国家级项目1项。

（2）选择条件（至少具备以下一项条件） ①发表4篇SCI论文；

②发表2篇SCI论文；并获得1项省部级以上科技奖励，其中一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2；

③发表3篇SCI论文，其中SCI二区论文1篇； ④发表1篇SCI一区论文；

⑤发表1篇SCI论文，SCI正面他引（以下简称“他引”）30次以上；

⑥发表2篇SCI论文，以及获得2项授权的国家（或国际）发明专利。

2、工科

（1）必要条件：

主持国家级项目2项，其中1项国家自然基金项目（4年期）；或主持经费180万元以上的国家级项目1项。

（2）选择条件（至少具备以下一项条件）

①发表5篇SCI/EI论文，其中SCI论文2篇；

②发表2篇SCI论文，并获得1项省部级以上科技奖励，其中一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2；

③发表3篇SCI/EI论文，其中SCI二区论文1篇； ④发表1篇SCI一区论文；

⑤发表1篇SCI/EI论文，他引30次； ⑥发表2篇SCI/EI论文，以及获得2项授权的国家发明专利；

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