课题 第八单元检测卷 课型 考试课 课时 7-5 3、把一条绳子对折再对折后按折痕剪断，每段是全长的( )。 ①111 ② ③ 24833与乙包糖果的相比( )。 44教 学 目 标 4、甲包糖果的检测学生本单元知识的掌握情况，以便教师进行有针对性的查漏补缺。 ① 甲＞乙 ② 甲=乙 ③ 无法比较 5、在 ①114、、这三个分数中，最大的分数是( )。 655（28分） 一、认真读题，谨慎填空。1、114 ② ③ 6552读作( )。 九分之八写作( )。 5（24分） 三、看清题目，细心计算。5?1?3?1?4575 ?? ?? 669988775131?1?43 ?? ?? 1?? 44556656?4?533?1?73 ?? ?? 778855992、把一个西瓜平均分成6份其中的1份是这个西瓜的3、(()。 )1815有( )个 ； ( )个 是 。 8998 4、看图写分数 5、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 55127114 1－ 33882799（16分） 四、实践操作，大显身手。用阴影表示图下的分数。 6、小明有一盒12枝装的铅笔，已经用了6枝，就是用了这盒铅笔的(()。 ) 1 2 534 697（22分） 五、走进生活，解决问题。1、一个西瓜，爸爸吃了它的2 ，妈妈吃了它的1，两人一共吃了这个西瓜的几分之几？ （10分） 二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）1、把一块饼切成5份，每份是( )。 ①这块饼的 ②5 ③无法确定 2、下面三个图形中，阴影部分能用分数表示的是( )。 ① ② ③ 991512、学校饲养组养了15只兔子，其中3是黑兔，黑兔有多少只？ 1、 图书角有45本图书，其中 3是故事书，故事书有多少本？ 5
教学 反思
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