评卷标准:
(1) 独立思考,独立撰写;
(2) 可以参考课堂笔记或教材,但绝不应直接抄袭; (3) 字数要求:1000—1500。
出题原则:所有这些题目都出自课堂中所讲的内容,需要学生根据课堂听讲以及自己的理解,自行组织答案。在教材或其它文章中是绝对找不到答案的,以考查学生在该门课程上的真正的积累及思考,而不是考查学生检索相关资料并机械誊写文字等方面的能力。 《艺术学概论》复习题目:
声明:以下所附“提示”仅仅为了方便您对这些题目的复习整理,并不
意味着它是唯一标准或者绝对答案,您当然可以有其他更精彩的思考。
1、 英国美学家克莱夫·贝尔说:“艺术是有意味的形式”。对此,
你是如何理解的?请结合自己的专业,谈谈艺术与形式的关系。
复习提示:请首先分析贝尔的这句话所蕴含的形式美学思想,即只是单
方面地强调艺术的形式,而故意回避艺术的内容。同时也应分析贝尔在这里所说的“意味”是指什么。关于艺术与形式的关系,可以参考课堂笔记中“艺术形式说”的相关内容。
2、 (1)艺术的本质是一个漂浮着的“能指”,(2)艺术是一个开
放的概念,如何理解以上两个论断?论述现当代美学与艺术学对艺术的本质问题所做的主要思考成果。
复习提示:请介绍和论述现当代美学与艺术学关于艺术本质的三种最重
要的观点,可以在介绍中顺应地分析前面两个论断,可以参考课堂笔记中“现代艺术学对于艺术本质的思考”的相关内容。
3、 为什么无论是艺术还是宗教都很重视情感体验?谈谈艺术体验
与宗教体验的异同。
复习提示:宗教和艺术有联系,都需要并强调情感的体验。宗教的体验,准确地说是“体悟”即体验加觉悟;艺术也讲“悟”,即“妙悟”。注意辨析宗教的“觉悟”与艺术的不同。可以参考课堂笔记中“艺术与宗教”的相关内容。
4、 艺术与科学的区别与联系主要有哪些?当前,科学技术日益渗
透到社会生活的各个领域中,这将对艺术产生怎样的影响或冲击?就此谈谈你自己的看法。
复习提示:关于艺术与科学的区别与联系,可以参考课堂笔记中“艺术与科学”的相关内容。可以参考教材中对于现代科学技术对于艺术的广泛而深刻的影响的相关论述,也应注意到特别是机械复制技术对于现当代艺术生产与接受所产生的深刻影响。
5、 结合自己的艺术经验,论述艺术与情调的关系。
复习提示:首先应该论述情调是指什么,它与情感有何关系;其次再论述艺术与情调的关系。可以参考课堂笔记中“形式与情调”“情调与形式感”“艺术与情调”等的相关内容。
6、 艺术的主要社会功能有哪些,请分别概述其内容;艺术的“三
功能说”是指什么,它有哪些理论缺陷?
复习提示:对艺术的主要社会功能的介绍,可以参考教材但不仅仅限于教材所提到的三种,其他诸如“象征功能”“补偿功能”“交际功能”等。回答这道题目要将侧重点放在艺术的“三功能说”的缺陷上,可以参考课堂笔记中“艺术的社会功能”的相关内容。
外国美术史
1 结合作品谈谈你对卡拉马乔的艺术风格的理解。
2 简述古希腊时期代表的雕塑家及其作品,并就其中的某一作品谈一谈自己的理解。
3 列出你所知道梵高的作品,结合作品谈谈梵高的艺术成就。 4 结合作品谈谈你对印象派艺术的理解。
5 结合自己喜欢的作品,谈谈对米开朗基罗艺术的理解。
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