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2015-2016高中语文 第17课《朱老巩护钟》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

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⑥过了二十五,汪娘还没见山妮有回家的举动,心里既高兴又担心,猜测山妮也许真的不回去了,可又想山妮是挟着个包来的,说走还不容易,不就是个抬腿的事儿吗!

⑦山妮的心思更沉重,还有四五天就到年三十了,家里的年不知准备得咋样了,丈夫该去县城置办年货了吧,娃的新衣裳买了吗,也不知穿着合适不,娘一到年根儿就忙,可千万别犯了心脏病呀!

⑧二十七,是杀年猪年鸡的日子。汪娘还没见山妮有回家的意思,心里可是乐开了花,因为早听山妮说过,没有四天时间是到不了老家的。就算她明天走,正月初一才能到家。再说了,这正是火车站人挤人的时候,她还能买上票吗?

⑨汪娘一松心,过年的心气立马足了。二十八一大早,便吩咐山妮去超市购年货,还特意嘱咐山妮别舍不得花钱,鱼肉虾,就是要买最好的。汪娘给足了买年货的钱,还另外给了山妮一笔过年钱,让山妮买些自己喜欢的新衣裳。汪娘还一再提醒,别忘了给山妮的丈夫、孩子和老爹老娘,也买些中意的穿戴。

⑩山妮按照汪娘的吩咐,该买的年货都置办齐了,可就是没舍得花那笔过年钱。没花就没花吧,汪娘没有去接山妮递过来的钱,坚持让山妮揣起来,说这是对山妮的奖励。

?到除夕了。山妮正忙里忙外地往门上贴大红喜字和春联,随着一连串的汽车喇叭声,她听到了“妈妈、妈妈”的喊声。回过头望去,立刻泪眼模糊了。她看到了女儿,还有丈夫搀扶着的爹和娘!

?更高兴的还有两个人,那就是将山妮一家人从大山坳里接来过年的汪娘和她的儿子。

(摘自2014年1月16日《天津日报》)

9.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

A.汪娘平日不短山妮工资,过节添钱换季添衣,让儿子寄药给山妮娘治病,对待山妮十分真诚。

B.汪娘挨不下去就偷偷地给儿子打电话,山妮挨不下去也偷偷地往家里打电话,说明汪娘和山妮缺少沟通。

C.山妮没舍得花那笔过年钱,是因为她平时就舍不得花钱,同时她心下也知道这是汪娘给她的春节奖励。

D.小说注重表现人物心理变化的完整过程,以汪娘为例,先是堵得慌、不踏实,接着是乐开了花、更高兴,对比之中又有照应。

E.小说采用分叙方式分头描写汪娘和山妮的心理活动,互相映衬。语言口语化,有生活气息。

【答案】 AE(B项,“缺少沟通”显然是误读了作者的写作意图;C项,此时山妮还不知道汪娘要她给一家人买穿戴的用意;D项,对汪娘心理变化过程分析不完整,先是堵得慌,不踏实,接着是不好意思,既高兴又担心,最后是乐开了花,更高兴。)

10.请简要概括山妮的形象特点。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①爱家念亲人:盼早日与家人团聚,担心过年忙坏了老人。②心地善良,知恩图报:自己有困难不说出来,看到汪娘有困难,想到汪娘对自己好,觉得过年回家对不起汪娘。③勤劳节俭:置办年货忙里忙外,不舍得花那笔过年钱。

11.这篇小说多处设置伏笔,请举出两例并加以分析。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①第④段“只是担心儿子的主意能成吗”故意不说出主意的内容,设下悬念,结尾“更高兴的还有两个人,那就是将山妮一家人,从大坳里接来过年的汪娘和她的儿子”揭开谜底,给山妮和读者一个大大的惊喜。②“汪娘还一再提醒,别忘了给山妮的丈夫、孩子和老爹老娘,也买些中意的穿戴。”也是结尾接山妮一家人到汪娘家来过年的一处伏笔。③第③段“听说自己的娘心脏不好,汪娘还让远在广州的儿子给娘寄药品”与第⑦段“娘一到年根儿就心忙,可千万别犯了心脏病呀!”形成照应。④前有伏笔,后有照应,使小说结构严谨,浑然一体。

12.请结合作品,探究小说蕴含的情感和内涵。(8分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①赞扬了为他人着想,知恩图报的优秀品质。②表现了关爱他人,善良待人的浓浓的人间温情。③体现了团圆美满,家庭和睦,欢乐祥和的传统文化。④同时,也反映了新时期空巢老人和留守儿童孤独无助的现实,引人担忧和深思。

四、高考热点

13.把下面的句子组成语意连贯的一段话,填在文中的横线上。

故乡,并不仅仅是一个可以安身的物质所在,同时也是生命出现、生长、成熟的所在,是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。________,________,________,________。________,________。

①即使身处异地、漂泊他乡 ②正是因为有自己的故乡

③形成了让世代相依的亲情以及相互守望的生存法则

④我们才能够在芸芸众生中知道自己是谁,从哪里来,到哪里去 ⑤人用情感、智慧与劳动构建了属于自己的文化和价值观 ⑥人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡

________________________________________________________________________ 【答案】 ⑤③①⑥②④

14.阅读下面三则材料,谈谈你对设立抗战胜利纪念日和国家公祭日的看法。要求:观点鲜明,语言表达简明、得体,不超过120字。

材料一 2014年2月25日,十二届全国人大常委会确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,设立12月13日为南京大屠杀死难者国家拜祭日。

——2014年2月26日《中国青年报》

材料二 中国的抗日战争为日本对中国的侵略画上了句号,对此应该确定一个纪念日,中国的这种做法是正确的,也是令人尊重的。

——德国反法西斯主义者联盟主席福尔克马尔·哈尼施

材料三 有媒体报道称,日本内阁官房长官对中方在二战结束69年后设立纪念日和公祭日感到疑惑。

——2014年2月国防部例行记者会

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 设立纪念日和公祭日,体现了对历史的尊重。悼念死难同胞,揭露战争罪行,表明了中国人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场;更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因,避免历史惨剧在我们身上重演。同时正告日本当局,为侵略历史翻案的企图注定要落空。

15.根据提供的材料,仿照划线句,续写出两句分析说理的话,构成排比句。 企鹅身躯笨重,没有能攀爬的前臂,也没有会飞翔的翅膀,怎么能从水里上岸呢? 原来将要上岸时,企鹅猛得低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水产生的浮力和推力就越大。企鹅一直潜到适当的深度,再划动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,划出一道完美的弧线,落于陆地之上。

这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?有时候低头是为了更高的昂去,________________,________________。

【答案】 有时候后退是为了更好地前进,有时候沉默是为了更猛烈地爆发。 五、读写创新

16.阅读下列材料,按要求作文。

2008年高考结束后,某高中女生去参加招生咨询会,不巧下了暴雨,赶到时招生人员已在撤展了。某大学的一位女老师在拆雨篷,因为个子矮,显得分外吃力,该女生见状就过去帮她。

这个不经意的动作,被一位来自新加坡的老师看到了。女生准备离开时,对方叫住了她,并让她和面试考官做了详谈。得知该女生获得的荣誉颇多,综合素质非常全面,新加坡老师如获至宝,当即决定预录她为新加坡政府理工学院学生,并给她4年的全额奖学金。按该女生的高考成绩,只能读国内的独立学院。是什么让她受到国外大学的垂青呢?

从这个女生身上,我们看到了“成人”与“成才”的关系。请你以“成人与成才”为话题写一篇作文。要求:①自定文体(诗歌除外);②自拟标题;③不少于800字。

【写作指向】

辩证关系类话题的概念之间存在着极其复杂的关系,它们之间相互影响,可谓牵一发而动全身。写作时用实事求是的态度,客观、全面地分析事物,从物质、运动、实践等角度切入,抓住其中一个方面,写清概念之间的辩证关系。

“片面”深思:如本题,明确一个人的成才与成人的联系之后,以二者之一为分析重点,完成一箭双雕、两全其美的佳作。如“立志成人的人,光芒难以掩盖”,因为他必然会对他人尽义务,对社会尽责任,燃烧自己,奉献自己。

对照思考:要用发展的、联系的观点去看问题、分析事物。如,不甘平凡的人,必定努力成才,从而服务社会;有志服务社会的人,需要成为具备一定才干的人。再比如,社会上成才者多,成大才者少;成人者多,成伟人者少。成才可以在相对较短的时间实现,成人则需要一生的努力。

案例分析:“一粒沙里看世界,半片花上说人情。”古今中外,有无数成人成才的明星人物,触摸他(她)的高尚心灵,感受不羁之才,我们会从中得到难得的启示。

【佳作赏读】

我们欠刘翔一次掌声

石雨晴

当刘翔痛苦退场的时候,当主持人发出难以置信的惊讶声的时候,当我们表情错愕的时候,我们欠刘翔一次掌声。

这个时刻,一个年轻运动员为了自己的梦想,乃至13亿人的梦想而锲而不舍,一直坚持到最后时分。

这个时刻,一名运动天才不得不向伤病低下头颅,然而一切的痛苦都抵不上我们给予的痛苦——我们的冷漠。

他成为国家之才了,大家却是如此无视他的能力,可以如此安静地扼杀一个人才,成才之人好心苦!

因伤退赛,憾失奖牌,他竟然是一个不光彩的失败者!李清照“至今思项羽”,谁来慰藉翔飞人?成人之人好难堪,中国好尴尬!

千年以来,我们并没有做好接纳一个失败英雄的准备,中国人,仍把英雄的桂冠留给了成功者。网友强调:“拿银牌都是耻辱!”国家体育总局的某官员宣称:“如果刘翔在北京得不到金牌,他此前的成绩就会变得毫无意义。”在许多人心目中,这枚金牌早已被视为中国奥运军团皇冠上不可或缺的明珠。仿佛只有获得了这枚金牌,我们的“自信”、“荣耀”才有所归依。

可是,有多少人意识到,对一个25岁的年轻人来说,这份期待是多么沉重!有多少人

意识到,对于一个运动员来说,这份期待多么蛮横!有人喊“轻伤不下火线”,有人事后建议“走完全程”,有人说“赛场如战场??”如果刘翔口吐鲜血,仰面倒地是否更壮烈,更能为我们赢得“荣耀”?

奥运会上抱憾而归的运动员,不只刘翔一个。在他之前,110米栏高手特拉梅尔同样退出了比赛。之后,更有射击运动员埃蒙斯再次上演雅典悲剧。

如果爱刘翔,就不要责备他的退赛。刘翔的退赛,彰显了我们对“成人”观念的进步。脱去体育明星的外衣,刘翔毕竟还只是一个大男孩,爱玩游戏、爱歌唱的阳光男孩。

8月18日上午,一个年轻人经历了自己职业生涯最严峻的时刻。他离场时的背影有些落寞。就在同一天上午,一个曾赋予体育过多含义的国度正在完成升华,它正在身体力行地鼓励成才,重新认识“成人”的真谛。

【名师点评】

刘翔曾经是我们的“奥运英雄”,“阳光健康”“尊师重道”“孝敬父母”“待人和善”??这些其实都是构成刘翔其人的要素,也是刘翔通过自己多年来的一言一行,积淀出来的个人美德。做刘翔很光荣,也很累。当整个中国田径界都有“泰山压顶”之感,优秀运动员刘翔的精神压力难以想象。繁华过后,他的能力和美德,大家是否还会承认?

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