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1.圈图略 12 15 2.1 1 3.13 12 4.小 大 5.略
6.11 11 15 15 17 17 7.9+5=14
4 有 几 棵 树 项目 内 容 1.先圈10个,再看看每堆有多少根小棒。 2.用“凑十”法计算8加几的进位加法,可以把另一个加数分成( )和一个数,( )和8合成10,10加另一个数就是结果。 3. 4.通过预习,我知道了用“凑十”法计算8加几的进位加法同计算9加几的计算方法相同。 5.用“凑十”法计算8加几时,将另一个加数拆成( )和几。 6.想一想,算一算。 8+5= 9+5= 8+7= 8+4= 8+6= 9+8= 7.看图列式计算。 温馨 学具准备:口算题卡。 提示 知识准备:8的组成和分解。 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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参考答案
1.圈图略 12 15 2.2 2
3.10 3 13 5 10 15 4.略 5.2
6.13 14 15 12 14 17 7.8+6=14 8+4=12
5 有几只小鸟 项目 1.照样子填上适当的数。 内 容 2.计算7、6、5、4、3、2加几的进位加法时,可以用( )数法,还可以用( )法计算。如果用“凑十法”计算进位加法,用“拆小数,凑大数”的方法计算比较简便。 3. 4.计算7、6、5、4、3、2加几的进位加法时,如果一个数较( ),直接用继续数法, 加几,就向后直接数出( )个数。如果两个数都较大,用( )法计算比较方便。 5.比一比,算一算。 6.明明有6支铅笔,妈妈又奖给明明5支。明明现在有几支铅笔? 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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温馨 学具准备:口算题卡。 提示 知识准备:数的组成的知识。
参考答案 1.12 12 6 7 2.继续 凑十 3.3 1 11 1 2 11 4.小 几 凑十
5.11 11 15 15 13 13 6.6+5=11
小明的一天 项目 内 容 1.说一说:你是几点起床的?你是怎么知道的这个时间? 2.钟面上有两根针,又粗又短的是( )针,又细又长的是( )针。 3.分针指向( ),时针指向几就是几时。分针指向( ),时针过几就是几时半。 4.通过预习,我知道了要根据时针和分针的位置认读整时和半时。整时时,分针指向( );半时时,分针指向( )。 5.注意要根据时针的位置区分12:00、12:30和6:00。分针和时针都指向12时是( )时,分针指向12,时针指向( )时是6时。 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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6.用两种方法表示钟面上的时间。 温馨 提示
学具准备:钟面模型。 参考答案
1.提示:根据实际回答。 2.时 分
3.12 6 7:00 7:30 4.12 6 5.12 6
6.10:30 10时30分 6:00 6时 5:00 5时 3:30 3时30分
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