教师招聘《小学教育学》全真模拟(19日-5674).docx

教师招聘《小学教育学》全真模拟(2020年01月19日-5674)

1：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（ ）。

A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 2：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法

3：教学活动的本质是（ ） A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动

4：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（ ） 对错

5：在学生的发展中起主导作用的因素是（ ）。 A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性 6：（ ）是课外活动的主体部分。

A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 7：学校工作必须坚持（ ）。

A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 8：对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）. A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 9：我国最早采用班级授课制是在（ ）。 A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年

10：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

11：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。

A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平

12：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（ ） 对错

13：我国义务教育的对象是[ ]

A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年

14：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。 对错

15：课时计划就是教案。（ ）