1.1长度和时间的测量 (1)

1.1 长度和时间的测量

一．填空题（共37小题）

1．动滑轮相当于 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”），定滑轮和动滑轮组合起来叫滑轮组，小明用如图所示

的滑轮组把重为160N的物体匀速提起，动滑轮重40N，他所用的拉力为 N，该滑轮组的机械效率为 （不计绳重及摩擦）。

2．实验室的常用秒表，长针走一圈是 s，估计一下自己的身体的“生物钟”﹣﹣脉搏跳动10次大约 s。 3．伽利略在教堂做礼拜时，发现了悬挂着的吊钟，在摆动时具有 性，根据这一性质制成了测量时间的钟表。现在人们常用的计时工具是 、 。

4．通常情况下，你跑100m大约时间是 。你的脉搏1min跳动的次数大约是 。你每呼吸一次的时间大约是 。

5．如图所示，则该停表所示的时间为 s。

6．如图是根据广西北海市一家宾馆中所挂钟表的照片绘制的示意图，图中秒针、分针和标有24个数字的转盘都沿顺时针方向转动。根据钟表的示数，这张照片是在北京时间（按24小时制计时） 时 分57秒拍摄的。

7．一台只有时针（断针）和分针（长针）的时钟，昼夜时针和分针重合 次；从上午9点整开始，分针经 s（精确到0.1秒）与时针第一次相遇。

8．秒表是测量的基本工具，如图所示的秒表，大表盘一周量度的 时间是 ，分度值是 ；小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；该表此时所示的时间为 。

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9．时间的国际单位是 ，长度的国际单位是 ，测量时间的工具是 ，测量长度的基本工具是 。

10．如图，请你仔细观察

大表盘一周量度的时间是 ，分度值为 。 小表盘一周量度的时间是 ，分度值为 。

11．如图所示，是两种常用的测量时间的工具，其中图甲是 。它的分度值是 。指针走一周的最大读数是 ；图乙是 。它的分度值是 。指针走一周的最大读数是 。若体育课要测量跑200m的时间，应用 表；要测量一集连续剧的时间应用 表。

12．为了了解深圳市的空气质量，某校环保社团开展了PM2.5测量的环境监测活动，该社团平均身高170cm（即 m），PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （即 m）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物（填长度单位或数字）。

13．用估测法对下列数值作出判断：

（1）中学生走两步的距离大约是 m。 （2）你的小拇指的宽度大约是 cm。

（3）一名男排运动员的身高大约是2013 =2.013 。 （4）长江的长度大约是6.4×103 。

14．某同学测得一些数值，记录时忘了单位，请你帮他填上。王明身高173 ；课桌宽4.5 。 物理书厚8 ；铅笔直径0.75 。易拉罐容积为350 ；普通暖瓶容积为2 。

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15．现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于 ，小手指的宽度最接近于 ，教室门的高度最接近于 ，SARS病毒的大小最接近于 。 16．图中，刻度尺的分度值是 mm，木块的长度是 cm。

17．图是小刘同学测量细金属丝直径的图示，金属丝在铅笔上绕成的线圈共有 匝，线圈的长度是 mm，细金属丝的直径是 mm。

18．某同学对同一长度进行4次测量，结果分别是17.12cm，17.13cm，17.15cm，17.52cm，其中错误的结果是 ，此物体的长度应该记作 。

19．如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，该物体的长度是 。如图乙所示，停表的读数是 s。

20．如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是 cm，细铜丝的直径是 mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将 。

21．测量的目的是为了 。测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做 ；在利用测量工具测量时，要观察测量工具的 和 。

22．测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 。我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 （填上适当的单位）：“光年（1．Y．）是 单位。

23．小明路过一座大桥时，发现桥面有条宽窄相同的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是 。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的 （选填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。

24．小明十一个善于总结的学生。在学习完用刻度尺测量长度后，对所学的知识进行了总结。请你帮他将遗漏的部分补齐。

（1）应首先观察刻度尺的零刻线，如果零刻线磨损，则应以 作为测量的起点。 （2）测量时要用刻度尺 的一侧，沿 方向 放置。 （3）读数时，视线要正对观测点，且视线与尺面 。

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25．刻度尺的正确使用：

（1）使用前要注意观察它的 、 和 ；

（2）用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的 （不要用磨损的零刻度线）； （3）刻度尺的刻度线要 被测物体，尺的位置要 ； （4）读数时视线要与尺面 ，不可斜视；

（5）在读数时，要估读到 的下一位，测量结果由 和 组成。 26．刻度尺的使用方法：

（1）刻度尺要 、有刻度的一边要 被测物体。 （2）读数时 要与尺面垂直；

（3）记录测量结果时要记上数字和 。 27．正确使用刻度尺的步骤： ①放

②确定起始点 ③确定终点 ④视线要与尺面 ⑤读数

⑥记录 ，带上 。

28．使刻度尺前先认清刻度尺的 、 、 、 ；刻度尺要放正，有刻度的一边要 被测物体，与测长度平行，不能倾斜。 读数时，视线与刻度尺尺面 ，要估读到 的下一位。记录的测量结果应由 、 和 组成。 29．判断对错： （1）、如钢卷尺的零刻线磨损了，他就不能用了。 ； （2）、测量长度读数时，视线应与刻度尺面垂直。 ； （3）、人们只要选用精密仪器进行测量，就可以避免误差。 ； （4）、测量时人们应根据需要选择量程合适的刻度尺。 。

30．一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量 ，我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法： 。

31． 和 之间的差异叫误差，测量时，测量工具越精密，误差就越 ，但误差是 （填“可以”或“不可”）避免的，为了减小误差，可以取多次测量的 作为测量结果。

32．误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能 不可 。 通常采用多次测量取 的方法来 误差。

33．如图所示的刻度尺的分度值是 cm，眼睛读刻度尺读数时A、B、C中正确的是 。

34．如图所示，用 A、B 两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 （选填“A”或“B”）刻度尺；A、B 两把刻度尺 （选填“A”或“B”）精确度更小。

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