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部 分 上体向左转用肩挡信对手，然后换左手拍按球的后上方，左脚跨出，从对手的右侧继续运球前进。 2．动作要领： （1）变向时拍球的异侧后上方。 （2）拍球的同时，转体、跨步、换手保护球。 3．易犯错误及纠正方法： （1）运球变向不明显，错误原因： A拨球部位不正确。纠正方法可反复地左右拨球练习。 B球的落点不正确。纠正时强调球的落点始终是在脚的侧前方，不能在两腿之间。 （2）变向时没能保护球。原因是变向拨球的同时上步、侧身动作配合不好。纠正方法：可反复做原地拨球上步侧身换手练习。 三．教学比赛。 要求：注意安全，多传球多配合。 一、整队集合。 二、小结讲评。 三、放松——静力拉伸。 四、收拾器材。 2．讲解动作要领及方法。 3．学生练习。 （1）原地体前变方向运球。 方法：每人一球，原地运球，当听到教师信号后，右手向左侧拍球，同时身体左转侧肩，右脚向左前方跨出，然后换左手运球。左右手交替练习。 要求：按拍球的部位正确，腿跨的方向及距离合理。 （2）慢速运球中体前变方向换手运球。 方法：如图两人一组，互相之间相隔3米，一人持球，另一人原地站立不动，持球者运球至同伴前做体前变方向运球，变向后向前运3米，然后换手练习返回，练习数次后两交替。 结 束 部 分 组织：四列横队。 教法：教师示范，学生跟着练习。 要求：放松充分，认真听讲评。 28 本课 内容 教学 篮球：运球、双手胸前传接球 知识 进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 目标 找教案 www.zhaojiaoan.com
目标 教学过程 技能巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、目标 速度、耐力等身体素质。 情感培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、目标 密切配合的集体主义精神。 时 间 负荷量 时间 教学内容 一、课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.体委报告人数 4.宣布本课内容 5.检查服装，安排见习生] 二、游戏 方法：两个人一组，围成一个圈，最后剩余两人，一个抓另外一个，被抓者可以和任意一组组合，相隔的同学继续游戏。 规则：游戏过程中不得脱离围成的圈。 三、熟悉球性 方法：球绕头转、腰转、膝转“8”字绕环，各种姿势的抛接球等 一、运球： A、高低运球 B、前后左右运球 C、左右手交替运球 D、体前变向运球 E、胯下运球 F、急停急起运球 组织教法 组织：四列横队 要求：按时到达指定地点，动作迅速，精神饱满注意力集中，快、静、齐 游戏组织：如图 教法：讲解，示范，按规则完成游戏 要求：达到热身目的，让学生开动脑筋，灵活、协调、果断、快速。 次数 强度 100 2分 准 备 部 分 10 分 4分 110 4分 120 找教案 www.zhaojiaoan.com
基 本 部 分 重点：运球的手型，按拍球的部位、力量 要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。 二、抢运球 方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。 规则： A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球 B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处 重点：对球的控制与掌握 难点：技术要准确熟练 三、原地二人一球传接球 重点：上下肢协调配合 四、原地二人一球运球、传球 重点：技术的衔接连贯 五、4人一球，一人 一、组织：在篮球场内散点练习 教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。 二、组织：在篮球场内散点练习 教法：教师讲解、示范，学生练习。 要求：先进行一对一的“抢运球”严格按照规则进行 三、四练习的组织如图 教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。 五、六练习的组织如图 30 分 基 找教案 www.zhaojiaoan.com
本 部 分 5 分 结 束 部 分 场 地 器 材 防守，三人传接球 要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极 六、接龙传球接力比赛 方法：分两组进行，左右间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少顶胜负 重点：传接球的快速能力和准确性 一、整理运动：配乐伸展放松操 二、小结：收回器材 三、宣布下课。 篮球41只，录音机1台，篮球场一个 组织：散点教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习 组织：成四列横队集合 29
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